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一块冰化成水时,增大的是它的

A.质量 B.体积 C.密度 D.重力

C

【解析】

试题分析:一块冰化成水时,质量不变,重力不变,密度变大,根据密度公式得到体积变小。

考点:质量;密度;重力

点评:物体所含物质的多少叫质量,质量是物体本身的一种属性,与物体的形状、状态和位置无关。

练习册系列答案
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晚上,在桌面上铺一张白纸,把一块小平面镜放在白纸上(镜面朝上),让手电筒的光正对白纸和平面镜照射,从侧面看去( )

A.镜子比较亮,他发生了镜面反射

B.镜子比较暗,他发生了漫反射

C.白纸比较亮,它发生了漫发射

D.白纸比较暗,它发生了镜面发射

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏徐州树人初级中学初二上期第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的( )

A.音色 B.音调 C.响度 D.频率

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科目:初中物理 来源:2015年上海市宝山区初三中考一模(即期末)物理卷(解析版) 题型:填空题

在图所示的电路中,电源电压保持不变。灯L或电阻R可能出现了故障,闭合电键S后:

①若灯L发光,则三电表中示数一定大于零的是__________表。

②若灯L不发光,且只有一个电表示数为大于零,则故障是____________________。

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科目:初中物理 来源:2015年上海市宝山区初三中考一模(即期末)物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,甲、乙两个均匀实心长方体物块放置在水平地面上。现各自沿水平方向切去部分,且将切去部分叠放到对方上面,此时甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙。则下列做法中,符合实际的是

A.如果它们原来的压力相等,切去相等质量后,p甲一定大于p乙

B.如果它们原来的压力相等,切去相等厚度后,p甲一定小于p乙

C.如果它们原来的压强相等,切去相等质量后,p甲可能大于p乙

D.如果它们原来的压强相等,切去相等厚度后,p甲一定大于p乙

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年云南省腾冲县初三上学期六校联考(期末)物理卷(解析版) 题型:计算题

小宜学习了热学的知识后,知道水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),他想估算一下自己家中每天烧水、做饭需要的热量,于是他仔细记录了家中每天烧水、煮饭、炒菜需要的时间,并把它折算成烧水时间,相当于每天将40kg的20℃水烧开(加热到100℃)。请计算:

(l)小宜家每天烧水做饭需要多少热量?

(2)如果木柴的热值 q为1.2× 107J/kg,从理论上讲小宜家中每天烧水做饭需要多少千克的木柴?

(3)一天小宜家完成烧水做饭实际用了木柴2Kg,求实际烧水做饭的热效率?

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年云南省腾冲县初三上学期六校联考(期末)物理卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,是理发用电吹风机的典型电路,其中电热丝通电后可以发热,电动机通电后可以送风,选择开关可以分别放在“热”、“冷”、“停”三个位置,请你分析一下这个电路是怎样工作的,当送冷风时,需要接 两个位置上,若送热风时,电路的总功率将 (“变大”、“变小”、“不变”)。

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年上海市徐汇区初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题

某兴趣小组在制作“浮沉子”时,为了研究受力情况对“浮沉子”浮沉的影响。他们用两个玻璃管进行实验,玻璃管一端开口,重力为4N,粗细相同、长度不同。实验中将玻璃管开口端向下插入水中的不同位置,玻璃管上部始终有一部分气体(质量忽略不计),管内液面距离水面深度为h,用DIS实验设备测量出玻璃管顶上侧所受压力F1和下侧所受压力F2,同时观察玻璃管由静止释放后的运动情况。小佳和小汇分别用长度不同的玻璃管进行了实验,表一、表二是他们各自记录的实验数据。

表一(玻璃管长l1,实验记录:小佳) 表二(玻璃管长l2,实验记录:小汇)

第二列

第三列

第四列

第五列

第六列

第八列

第九列

第十列

第十一列

第十二列

实验序号

实验装置示意图

管内液面深度h(cm)

管顶上侧压力F1(N)

管顶下侧压力F2(N)

释放后管运动情况

实验序号

实验装置示意图

管内液面深度h(cm)

管顶上侧压力F1(N)

管顶下侧压力F2(N)

释放后管运动情况

1

4

40

44

漂浮

7

4

40

44

漂浮

2

6

40

46

上浮

8

6

40

46

上浮

3

8

43

48

上浮

9

10

45

50

上浮

4

10

46

50

悬浮

10

12

48

52

悬浮

5

12

49

52

下沉

11

14

51

54

下沉

6

14

52

54

下沉

12

16

54

56

下沉

①分析比较第三、五列或第九、十一列中的实验数据,可得出的初步结论是: ,

且进一步分析比较可得: 。

②进一步综合分析比较表一、表二中的实验数据及相关条件,可得出初步结论。

分析比较实验序号1、4或7、10的实验数据及相关条件,得到的初步结论是: 时物体处于平衡状态。

分析比较实验序号2、3或8、9的实验数据及相关条件,得到的初步结论是: 时物体上浮。

分析比较实验序号5、6或11、12的实验数据及相关条件,得到的初步结论是: 时物体下沉。

③进一步综合分析比较实验序号4与9或5与10或6与11中的实验数据及相关条件,得出的初步结论是:长度不同的玻璃管浸没后,当管内液面的深度相同时, 。

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年上海市金山区初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:填空题

R1、R2两个电阻的阻值分别为10欧和20欧,把它们并联在如图所示电路中,闭合电键S,电阻R1与R2两端的电压之比为_______,电流表A1与A2示数之比为_______。若断开电键S,电流表________的示数不变(选填“A1”、“A2”或“A3”)

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