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星期天,小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的    (选填“响度”、“音调”或“音色”),悠扬的琴声是由于琴弦的    发出的,琴声是通过    传播到我们耳中的.练了一会儿,有位同学在楼下叫他去打球,他一听就知道是小刚,马上答应了.他是根据声音的    (选填“响度”、“音调”或“音色”)判断是小刚在喊他.
【答案】分析:声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播;我们通常听到的声音是通过空气传入人耳的.
掌握声音的三要素:音调、响度和音色,并能够搞清影响它们的因素:音调与发声体的振动频率有关,响度与振幅有关,音色与发声体有关;音色是由发声体的材料和结构决定的,可以用来区分不同物体发出的声音.
解答:解:音调与发声体的振动频率有关,琴弦绷得越紧,振动频率越高,音调越高,小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的音调;琴弦振动发出悠扬的琴声,琴声通过空气传播到我们耳中;不同人声音的音色不同,区别出熟悉的人谁在说话,是因为音色不同的原因,所以小明是根据声音的音色判断是小刚在喊他.
故答案为:音调,振动,空气,音色.
点评:此题主要考查了声音的产生、声音的传播条件、声音的三要素及区别,属于一道声学基础题,虽综合性较强,但难度不大.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?沭阳县模拟)星期天,小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的
音调
音调
(选填“响度”、“音调”或“音色”),悠扬的琴声是由于琴弦的
振动
振动
发出的,琴声是通过
空气
空气
传播到我们耳中的.练了一会儿,有位同学在楼下叫他去打球,他一听就知道是小刚,马上答应了.他是根据声音的
音色
音色
(选填“响度”、“音调”或“音色”)判断是小刚在喊他.

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科目:初中物理 来源: 题型:

星期天,小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是要改变琴声的
音调
音调
(选填“响度”、“音调”或“音色”),悠扬的琴声是通过
空气
空气
传播到我们耳中的.练了一会儿,有位同学在楼下叫他去打球,他一听就知道是小刚,马上答应了.他是根据声音的
音色
音色
(选填“响度”、“音调”或“音色”)判断是小刚在喊他.

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科目:初中物理 来源: 题型:

星期天,小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的
音调
音调
,悠扬的琴声是由于琴弦的
振动
振动
发出的,琴声是通过
空气
空气
传播到我们耳中的.有位同学在楼下叫他去打球,他一听就知道是小刚,马上答应了.他是根据声音的
音色
音色
判断是小刚在喊他.在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌,让学生保持肃静的做法是属于在
声源
声源
处减弱噪声.

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科目:初中物理 来源:沭阳县模拟 题型:填空题

星期天,小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的______(选填“响度”、“音调”或“音色”),悠扬的琴声是由于琴弦的______发出的,琴声是通过______传播到我们耳中的.练了一会儿,有位同学在楼下叫他去打球,他一听就知道是小刚,马上答应了.他是根据声音的______(选填“响度”、“音调”或“音色”)判断是小刚在喊他.

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