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8.下列关于摩擦起电的说法中错误的是(  )
A.毛皮摩擦的橡胶棒带上负电,是毛皮束缚电子的能力比较强,毛皮上的电子转移到橡胶棒上
B.摩擦起电并没有创造电荷,而是电荷的转移
C.让物体与一个带电小球靠近,若二者相互吸引则该物体一定带电
D.若一个物体能够吸引碎纸屑,则它一定带电

分析 两个物体互相摩擦时,因为不同物体的原子核束缚核外电子的本领不同,所以其中必定有一个物体失去一些电子,另一个物体得到多余的电子.如用玻璃棒跟丝绸摩擦,玻璃棒的一些电子转移到丝绸上,玻璃棒因失去电子而带正电,丝绸因得到电子而带着等量的负电.用橡胶棒跟毛皮摩擦,毛皮的一些电子转移到橡胶棒上,毛皮带正电,故橡胶棒带着等量的负电.
带电体有吸引轻小物体的性质.

解答 解:
A、毛皮摩擦的橡胶棒带上负电,是毛皮束缚电子的能力比较弱,毛皮上的电子转移到橡胶棒上,故A错误;
B、摩擦起电并没有创造电荷,而是电子(电荷)的转移,故B正确;
C、让物体与一个带电小球靠近,若二者相互吸引则该物体可能带电,也可能带有与小球带有异种电荷,故C错误;
D、带电体能够吸引轻小物体,若一个物体能够吸引碎纸屑,则该物体带电,故D正确.
故选:AC.

点评 本题考查摩擦起电的实质及带电体的特点,属于基础题.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,对基本测量仪器的操作和使用,正确的是(
A.
   测量物体质量
B.
    测量木块长度
C.
  测量液体温度
D.
  测量蓄电池两极间电压

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19.质量相同的铜块和铝块吸收相同的热量后放在一起,已知铜的比热容比铝的小.下列说法正确的是(  )
A.热量从铜块传到铝块B.热量从铝块传到铜块
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.

(1)应选用颗粒较小(选填“较大”或“较小”)的冰块做实验,且不用酒精灯加热.这样做,不但能使冰受热均匀,而且冰的温度升高较慢(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度.
(2)实验中,应始终注意观察烧杯中冰的状态变化,并每隔0.5min记录一次温度计的示数,其中,由图(乙)可读出第1min时温度计的示数是-4℃.
(3)根据下表数据,在图(丙)中画出这段时间内冰温度随时间变化的图象.
时间/min00.511.522.533.544.55
温度/℃-8-6-20000011.5
状态固态固液共存态液态
根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象.由图象可知:冰熔化经历了2min,冰属晶体(选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是有固定的熔化温度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.电梯匀速上升过程中,电梯中的小明的重力势能变大,动能不变.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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13.科学考察工作者为向某处深度4500米的海底垂直发射超声波,经过6 s收到回波信号,这种方法不能(能或不能)用来测量地球和月球之间的距离.(声音在海水中的传播速度为1500m/s).

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20.下列现象中,能用光的反射规律解释的是(  )
A.雨后彩虹B.水中“月亮”C.“千手”观音D.海市蜃楼

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.吉他是同学们非常喜爱的乐器,在学习吉他演奏的过程中,丹丹发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,她决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,她们找到了如表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是她借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号材料长度(cm)横截面积(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E900.76
F1000.76
G801.02
H尼龙801.02
I尼龙1001.02
为了验证猜想一,应选用编号为ABC的琴弦进行实验.
为了验证猜想二,应选用编号为ADEF的琴弦进行实验.
为了验证猜想三,应选用编号为GH的琴弦进行实验.

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18.给下列数据填上适当的单位:
初中学生李某身高1.66m;质量56kg.

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