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7.如图所示,弹簧测力计竖直向上的拉力为1.5N,现有一个钩码重0.5N,要让杠杆处于水平平衡状态,画出这个钩码的位置.

分析 首先确定钩码在支点的哪一侧,然后根据杠杆平衡条件确定钩码的个数.

解答 解:由图知,要使杠杆平衡,应将钩码挂在支点的右侧;
根据杠杆的平衡条件:
F•LF=G•LG
则LG=$\frac{F×{L}_{F}}{G}$=$\frac{1.5N×L}{0.5N}$=3L.
所以应将钩码挂在支点右侧第3个格处,如图所示:

点评 本题主要考查了杠杆平衡条件的应用,关键能够判断出力及对应的力臂.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小明和同学们做“测定小灯泡的功率”实验,器材有:“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡、滑动变阻器(20Ω  1A),电流表(0-0.6A和0-3A)和电压表(0-3V和0-15V)、开关、导线若干、电源(电压相等且保持不变).请回答下列问题.

(1)用画笔线代替导线完成图1甲的实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片P向右滑动时电流表的示数减小.
(2)为测出额定电压为3.8V小灯泡的额定功率,小明正确连接电路后,闭合开关移动滑片,直至电压表示数为灯泡的额定电压3.8V时,灯泡正常发光,此时电流表的示数如图1乙所示,则小灯泡的额定功率为1.14W.
(3)实验时,小明发现自己无法准确判断电压表指针是否指向3.8V,于是他又做了2次实验,每次实验都认为电压表示数最接近3.8V.并将这三次功率的计算结果取平均值得出灯泡的额定功率.你认为小明这样处理数据的方法是合理.(选填“合理”或“不合理”).
(4)实验中,甲乙两组同学分别选用上述不同规格的小灯泡进行实验,调节滑片过程中电表示数都发生变化,当两组电路的灯泡都正常发光时,恰好电压表示数均为2.5V,电流表示数均为0.3A,并且甲组的灯泡比乙组的亮.小明发现,其中一组的电路连接有问题,造成这种现象的原因是电压表与滑动变阻器并联,由此可得出电源电压是6.3V;调节滑动变阻器的滑片,使两组电路中小灯泡两端的电压均为2.5V时,乙组灯较亮.(选填“甲组”或“乙组”).
(5)小明继续实验,利用上述器材和两个阻值已知且大小不等的定值电阻R1、R2,设计了测量未知电阻Rx的四种实验电路(如图2).由于电源电压未知,其中无法测出未知电阻Rx的是甲.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.从2011年5月11日起,执行酒驾重罚新规定.下表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车的标准”:白酒、红酒和啤酒中均含有乙醇(俗称酒精,化学式为C2H5OH),饮酒后酒精可进入人体血液中.请回答下列问题.
饮酒驾车20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量<80毫克/100毫升
醉酒驾车血液中的酒精含量≥80毫克/毫升
在治理后驾车中,酒精检测仪发挥了重要的作用.如图是酒精检测仪的电路图.电源电压恒为9V,传感器电阻R2的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小,当酒精气体的浓度为0时,R2的电阻为80Ω,此时电压表的示数为8V.求:
①电压表的示数为8V时,电流表的示数为多少?
②调零后,R1的电阻保持不变.某驾驶员对着测试仪吹气10s,若电流表的示数达到0.3A,表明驾驶员醉驾,此时电压表的示数为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列物体中,处于平衡状态的是(  )
A.匀速转弯的汽车B.空中飞行的足球
C.沿旋转滑梯匀速下滑的小孩D.匀速竖直上升的电梯

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.关于磁场,下列说法中正确的是(  )
A.任何物体在磁体的作用下都会产生磁性
B.磁感线是磁体发出的实际曲线
C.磁场是客观存在的,磁感线是假想闭合的曲线
D.磁感线的方向就是磁场的方向

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.(1)一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示,当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时,如图乙所示,则从该凸透镜右侧通过透镜可以看到一个正立放大的虚像.
(2)若人眼在左侧通过凸透镜可能看到烛焰两个不同的像,这是烛焰通过凸透镜的左右两个表面反射所成的虚像.
 

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列说法中正确的是(  )
A.做匀速圆周运动的物体,它一定受到平衡力的作用
B.学生双手拉住单杠悬在空中静止,他对单杠的拉力和他所受的重力是一对平衡力
C.做匀速直线运动的物体,其机械能一定保持不变
D.做匀速直线运动的物体,如果只受到三个力作用,这三个力的合力一定为零

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.有一个导体,两端的电压为6V时,通过的电流为0.5A;当它两端的电压为12V时,通过的电流为1A,当导体两端的电压为零时,通过的电流为0A,该导体的电阻是12Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.灯泡的亮度取决于它的实际功率.
(1)U>U,P>P,灯泡发光强烈.
(2)U=U,P= P,灯泡发光正常.
(3)U<U,P< P,灯泡发光暗淡.( 填“暗淡”“强烈”或“正常”)

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