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    2．一杯盐开水，用去半杯，剩下的半杯盐开水（　　）
    A．其密度减半，因质量减半B．其质量减半，但密度不变
    C．其体积减半，密度也减半D．其质量、体积和密度均减半

    分析 盐水用去一半，质量和体积都减小，变为原来的一半；密度是物体的一种特性，密度的大小不随物体的质量和体积的变化而变化．

    解答 解：一杯盐开水，用去一半，剩下的半杯盐开水的质量和体积都变为原来的一半，但是由于物质种类不变，盐水的密度不变．
    故选B．

    点评 本题考查了学生对密度特性的掌握和运用，密度是物质本身的一种属性，与物质的种类和状态有关，与体积和质量的大小无关．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．如图1中物体的长度是2.45cm，图2中电压表的示数是14V．图3中量筒里水的体积是46mL．

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    1．下列有关生活中的物理量估测最接近实际的是（　　）
    A．教室里课桌的高度约为2 m
    B．某中学生的质量约 500 kg
    C．家用电吹风正常工作时的电功率约800W
    D．一节新干电池的电压为5 V

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．用下图所示的压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中

    （1）压强计是通过比较U型管两端液面的高度差来比较被测压强大小的．
    （2）当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景，此时U形管左支管液面上方的压强大于右支管液面上方的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （3）压强计调节正常后，小明完成了该实验探究，并得出了正确的结论．接着，他将金属盒先后浸入到两杯液体中（已知其中一杯为水，另一杯密度约为1.2g/cm3的盐水），如图乙和丙所示．他发现图乙中U形管两边的液柱高度差较小，由此确定图乙杯子中盛的是水．小明的判断正确（填“正确”或“错误”），理由是乙比丙更深，产生的压强却更小，是因为液体密度小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距为10cm．

    （1）调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，如图所示，这样调整的目的是为了使像能成在光屏的中央
    （2）把点燃的蜡烛由图示位置移至光具座的14cm刻度处时，需将光屏向右（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰、倒立、缩小的实像；照相机就是利用这一成像规律工作的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．图象法是物理学的重要研究方法之一，如图所示的图象不能表示下列哪两个物理量间的关系（　　）
    A．物体所受重力与质量
    B．某物质的质量与体积
    C．某物质的密度与质量
    D．平直公路上匀速行驶汽车的路程与时间

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．实验小组利用图示装置探究焦耳定律，他们将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒内，盒内封闭有适量的空气，乙装置中另有一个5Ω的电阻在盒外与d并联．

    （1）该实验是通过观察U形管两侧液柱的高度差来比较电阻丝产生热量的多少的．
    （2）根据甲装置中的实验现象得到的实验结论是电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多．
    （3）乙装置右侧盒外连接的5Ω电阻的作用是使通过电阻丝c、d的电流不相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．孔明灯上升时，灯罩内的气体密度小于灯罩外空气密度，孔明灯受到外部空气的浮力大于自身重力而上升．（填“大于”“小于”或“等于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示是正在工作的挖掘机，下列说法错误的是（　　）
    A．机械臂 A 被液压杆撑起时，相当于省力杠杆
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    C．挖掘机的两条履带，可以减小挖掘机对地面的压强
    D．挖掘臂水平转动时，挖掘铲内土的重力没有做功

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