[题目]如图.某实验小组做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验．(1)在实验中.用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块.根据条件可知.此时木块所受滑动摩擦力的大小弹簧测力计的示数(选填“大于 “小于或“等于 )．(2)由甲.乙两图可探究出滑动摩擦力的大小与有关．(3)由两图可探究出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图，某实验小组做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

（1）在实验中，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据_____条件可知，此时木块所受滑动摩擦力的大小_____弹簧测力计的示数（选填“大于”“小于”或“等于”）．

（2）由甲、乙两图可探究出滑动摩擦力的大小与_____有关．

（3）由_____两图可探究出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．

【答案】二力平衡等于压力大小乙丙

【解析】

(1)当用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，受到的力是平衡力，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；

(2)对比甲、乙两图可知，其接触面的粗糙程度相同，但其压力大小不相等，结果测力计的示数不同，所以由甲、乙两图可探究出滑动摩擦力的大小与压力大小有关；

(3)对比乙丙两图可知，压力大小相同，但接触面的粗糙程度不同，结果测力计的示数不同，所以由乙丙两图可探究出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。

练习册系列答案

黄冈海淀大考卷单元期末冲刺100分系列答案

课时掌控随堂练习系列答案

课堂新动态系列答案

一课一练一本通系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：

（1）如图所示，实验时每次都必须让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是因为小车在水平面运动时，竖直方向的______力等于______力，相当于小车只受水平方向向上的摩擦力。

（2）每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始自由滑下，是为了使小车到达水平面运动时的______。

（3）分析图中水平面的粗糙程度，并观察比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车运动的距离越______。

（4）进一步推力可知，若水平面绝对光滑（小车不受任何阻力），则小车会在水平面上做______运动

（5）此实验中采用了______和______方法。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度。（不计绳重及摩擦）

（1）绳子受的拉力F1和F2大小关系是F1_______F2。

（2）滑轮组的机械效率η1和η2大小关系是η1_______η2。

（3）绳子自由端移动的距离s1和s2大小关系是s1_______s2。

（4）拉力对滑轮组所做的功W1和W2大小关系是W1_______W2．（均选填“＞”、“二”或“＜”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】甲、乙两车，从同一起点同时出发，沿平直公路行驶到相同终点.甲车在前三分之一时间里以速度 V1 做匀速直线运动，后三分之二时间里以速度 V2 做匀速直线运动；乙车在前三分之一路程中以速度 V1 做匀速直线运动，后三分之二路程中以速度 V2 做匀速直线运动，V1≠V2，则

A. 甲车先到达B. 乙车先到达C. 两车同时到达D. 不能确定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中.

（1）如图，光屏上呈现了清晰的像，生活中的________就是利用这个原理制成的.

（2）若保持蜡烛和光屏位置不变，向右移动透镜至图中________cm 刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像，且像的性质是倒立________的实像（选填“放大”“缩小”或“等大”）

（3）如在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向靠近透镜方向移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像. 则该眼镜是________眼镜（选填“近视”“远视”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材，制作一个简易测力计。标注刻度方案一：让橡皮筋在竖直方向自由下垂，当指针稳定时，在指针所指位置标注“0”刻度。再用弹簧测力计拉动挂钩，拉力分别显示为1N、2N、3N、4N时，在指针所指位置分别标注对应的刻度。实验相关数据记录如下表。

(1)请你根据表中的数据，在图中绘制出图象___________。

(2)完成上述实验后，小亮提出了标注刻度的方案二：标注“0”刻度的方法与方案一相同，然后再用弹簧测力计拉动挂钩，使拉力示数为4N，在指针所指位置标注4N的刻度，在0刻度线与4N刻度线之间分成4等份，标出各刻度线和对应的刻度。如果让你利用橡皮筋制作简易测力计，标注刻度时，你会选择方案一还是方案二，并说明理由。___________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】下列说法中正确的是

A. 热机效率越高，所做有用功就越多

B. 质量相等的两块金属，比热容大的吸收热量多

C. 质量相等的两种燃料完全燃烧，热值大的放出热量多

D. 压缩铁块时，铁块分子之间只存在斥力，不存在引力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。