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6.赛龙舟是端午节重要的习俗之一,如图所示,参赛队员一只手支撑在桨柄的末端[视为支点].另一只手用力划桨,此时的船桨是费力杠杆(填“省力”或“费力”),为省力,队员们可将用力划桨的手远离支点.(填“远离”或“靠近”)

分析 (1)结合赛龙舟时船桨的使用情况,判断在用力划桨时,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆;
(2)判断手的位置,可依据杠杆的动力臂和阻力臂的大小关系判断.

解答 解:(1)在用力划桨时,以桨的上端为支点,动力臂小于阻力臂,所以此时船桨属于费力杠杆;
(2)根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知,船桨在使用过程中,为省力,可将用力划浆的手远离支点,这样增大了动力臂,既可减少动力.
故答案为:费力;远离.

点评 本题考查了杠杆的应用,解答此题的关键是知道杠杆的分类及特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.图中属于费力杠杆的是(  )
A.
钓鱼竿
B.
独轮推车
C.
裁纸刀
D.
钢丝钳

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中,所用的器材有:U形管压强计、烧杯、刻度尺,足量的酒精、水和盐水,已知ρ酒精<ρ<ρ盐水
(1)如图1是U形管压强计.实验前,为了检查探头与U形管之间是否漏气,小明用手轻压探头的橡皮膜,同时观察U形管两侧液面是否出现高度差.
(2)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时,记录的部分实验信息如下表:
实验
次数
液体
密度
液体深度
h/cm
U形管两侧液面
的高度差△h/cm
液体压强
的大小
1相同32.7a
265.8b
398.9c

①请将表格中a、b、c三处空缺的信息补充完整:
a、小b、中c、大
②根据表中信息可得出的探究结论是液体密度一定,液体深度越大,液体压强越大.
(3)在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时,三次实验现象如图2所示.三个烧杯中的液面相平,U形管两侧液面的高度差相同,探头在液体中的深度不同.
小明根据三次实验现象,并结合(2)中②的结论,得出了该探究结论.请你简要说明他分析实验信息得出该探究结论的过程在密度不同的液体中,压强相同时,密度越大,液体深度越小,由此可推出:深度相同时,密度越大,压强越大..

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,用水平拉力F拉上下表面水平、粗糙程度各处相同的物体A,使其在水平地面上匀速运动,当物体B静止不动时,与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变.关于该状态,下列说法不正确的是(不计绳和弹簧测力计重)(  )
A.A对B的摩擦力为滑动摩擦力
B.B对A的摩擦力方向水平向左
C.弹簧测力计对B的拉力等于A对B的摩擦力
D.B对A的摩擦力与水平拉力F的合力为零

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图自制测力计:
(1)小铁钩没挂重物,指针静止时指在A点,该位置应定为0N.
(2)小铁钩挂2个质量为200g的钩码(弹簧没有超出弹性限度),指针静止时指在B点,该位置应定为2N(g=10N/kg).
(3)根据弹簧受的拉力跟弹簧的伸长量成正(选填:正、反)比的原理,请在图用上一横线标出2N的位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.如图所示,工人师傅站在地上用这个滑轮组,把重200牛的箱子,在10秒内匀速向上提高了6米,[不计绳重和摩擦,动滑轮质量为3kg,g取10N/kg]
(1)在图中用笔画线代替细绳,组成最省力的滑轮组,
(2)在匀速竖直提升箱子的过程中,人对细绳的拉力多大?人拉细绳的速度是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.在如图所示的四种情景中,人对物体做功的是:(  )
A.
 提着水桶水平行走
B.
 举着杠铃原地不动
C.
 用力却搬不动石头
D.
    推着小车水平匀速前进

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.人们发现汽车在行驶中所受到的空气阻力Ff,与汽车迎风面积S和汽车行驶速度有关.研究人员通过实验得到有关数据如下表所示.(表1为汽车行驶速度v=20m/s时空气阻力Ff与迎风面积S的有关数据,表2为迎风面积S=4.0m2时空气阻力Ff与汽车行驶速度v的有关数据)
表1  
S/m21.02.03.04.0
Ff/N103206     412
表2
v/m/s10203040
Ff/N103412927    
(1)表1和表2各漏填了一个数据,漏填的数据在忽略误差的情况下应分别为309N、1648N.
(2)由表1数据可知:汽车行驶速度一定时,空气阻力与迎风面积成正比关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.如图所示-个重力为1N的平底玻璃杯在面积是1m2水平桌面上,内装100g的水,杯子与桌面的接触面积是8cm2(g=10Nkg)求:
(1)水对杯底的压强;
(2)水对杯底的压力.

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