A. | 将两支试管放入一个烧杯中做熔化实验 | |
B. | 取两根相同的蜡烛做平面镜成像实验 | |
C. | 将两根电阻丝串联起来探究电热与电阻的关系 | |
D. | 用一只手捏住物体探究压强与受力面积的关系 |
分析 控制变量法就是每一次只改变其中的某一个变量,而控制其余几个变量不变,从而研究被改变的这个变量对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决问题的方法.
解答 解:A、将两支试管放入一个烧杯中做熔化实验,控制加热条件相同,属于控制变量法,故A不符合题意;
B、在研究平面镜成像实验中,用另一只未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像重合是等效替代法,故B符合题意;
C、将两根电阻丝串联起来探究电热与电阻的关系,控制电流相同,属于控制变量法,故C不符合题意;
D、用一只手捏住物体探究压强与受力面积的关系,控制压力相同,属于控制变量法,故D不符合题意;
故选B.
点评 对每个选项依次分析,明确每个实例采用的具体研究方法,就能确定符合题意的选项.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “花气袭人知昼暖,鹊声穿树喜新睹”,“花气袭人”说明分子在做无规则运动 | |
B. | “两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,“轻舟”的运动是以船上乘客为参照物 | |
C. | “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,“拉弯的弓”具有弹性势能 | |
D. | “黄河远上白云间,一片孤城万仞山”,“黄河水”具有重力势能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | F甲<F乙 η甲=η乙 | B. | F甲>F乙 η甲>η乙 | ||
C. | W甲>W乙 P甲>P乙 | D. | W甲=W乙 P甲=P乙 |
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