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如图1所示,小明顺着竖直的杆匀速下滑.
①图2代表小明的圆点A画出了其竖直方向受到的力.
②小明再沿此绳匀速下滑,其沿绳受到的摩擦力为f、沿杆下滑受到的摩擦力为f,f________f(选填“>”,“=”,“<”).
③若小明沿杆匀速向上爬,他受到的摩擦力的方向:________.

=    竖直向上
分析:对小明进行受力分析,明确其在竖直方向上受到的力,再根据小明的运动状态,判断两个力的大小关系.
解答:①小明在沿绳或杆匀速下滑时,受到的是竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f;
②由题意可知,小明始终是匀速下滑,处于平衡状态,所以,摩擦力与重力是一对平衡力,大小均与重力相同.因此f=f
③小明沿杆匀速向上爬,此时其重力仍与摩擦力是一对平衡力,此处相对运动趋势方向是竖直向下,因此摩擦力方向为竖直向上.
故答案为;②=;③竖直向上.
点评:在此题中,明确重力与摩擦力是一对平衡力,是判断摩擦力的大小和方向的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?广州)如图1所示,小明顺着竖直的杆匀速下滑.
①图2代表小明的圆点A画出了其竖直方向受到的力.
②小明再沿此绳匀速下滑,其沿绳受到的摩擦力为f、沿杆下滑受到的摩擦力为f,f
=
=
f(选填“>”,“=”,“<”).
③若小明沿杆匀速向上爬,他受到的摩擦力的方向:
竖直向上
竖直向上

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?天津)课外兴趣小组的同学们乘火车去参加车模比赛.在行驶的火车上,小明想:“人顺着和逆着火车的行驶方向以相同的速度从车厢的一端运动到另一端所用的时间相等吗?”小明和同学们讨论后,决定用随身携带的赛车进行实验探究,并设计出如下两种实验方案:
方案一:如图1所示,在车厢前后选取A、B两处,让两辆赛车同时开始做从A到B和从B到A的匀速直线运动,观察赛车是否同时到达各自的终点.改变A、B两处距离重复上述实验两次(在实验过程中火车一直做匀速直线运动).
方案二:如图2所示,在车厢前后选取A、B两处,让一辆赛车做从A到B的匀速直线运动,利用电子手表的停表功能测出赛车从A到B的运动时间;然后让该赛车以相等的速度做从B到A的匀速直线运动,测出运动时间.比较两次时间的长短.改变A、B两处距离重复上述实验两次(在实验过程中火车一直做匀速直线运动)

(1)针对方案一,同学们经过讨论认为不可取,请你说明原因(写出一条即可)
(2)针对方案二,请你设计出记录实验数据的表格.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华到河边游玩,在河中发现如图甲所示的装置,顺着导线小华来到河边的一个小屋,在屋内发现了如图乙所示的小装置.屋里的叔叔告诉小明,这两个装置组成了防汛报警器.
(1)请你在两图中把电路连起来.
(2)请说出:当图甲中的水面上升到一定位置时,通过怎样的过程,图乙中的报警灯就被接通发光(图甲中的球A是一个小浮子,能随水面的升降而升降)

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科目:初中物理 来源:2013年广东省广州市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图1所示,小明顺着竖直的杆匀速下滑.
①图2代表小明的圆点A画出了其竖直方向受到的力.
②小明再沿此绳匀速下滑,其沿绳受到的摩擦力为f、沿杆下滑受到的摩擦力为f,f______f(选填“>”,“=”,“<”).
③若小明沿杆匀速向上爬,他受到的摩擦力的方向:______.

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