【题目】如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（ ）
A.甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系”
B.乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音的产生”
C.丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以直接得出真空不能传声
D.丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系”
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【题目】小明想测量盐水和石块的密度，于是他和小华在老师的指导下用两套实验装置做了如下实验。小明和小华讨论后，分别设计了如下实验方案，请你补充完整：
（一）小明使用天平、量筒等实验器材测量盐水的密度（ρ水=1.0×103kg/m3）：
(1)小明将天平放在_______台上，将游码移到标尺左端的_______处，此时，指针在分度盘上的位置如图甲所示，他应将平衡螺母向_______端调节，使天平平衡；
(2)将质量为32g的烧杯放在天平的左盘上，取适量的盐倒入烧杯中，向右盘加减砝码并调节游码，直至天平平衡，如图乙所示，盐的质量是_____g；
(3)用量筒量出水的体积，如图丙所示，然后将烧杯中的盐倒入量筒中，待盐完全溶解后，量筒中液面的位置如图丁所示，盐水的体积是______cm3，配制盐水的密度是_______kg/m3。
（二）小华使用弹簧测力计、水、烧杯、细线、等器材测量待测石块和待测盐水密度（已知水的密度ρ水）：
①小华使用弹簧测力计测出石块在空气中的重力G；
②用弹簧测力计悬挂着石块，将其完全浸没在盛有水的烧杯内，此时示数为F1；
③计算出待测石块的密度：______________；
④小华将石块从水中取出擦拭干净，再浸没在待测盐水中，测出测力计的拉力F2；
⑤计算出待测盐水的密度：_____________。
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【题目】小明在探究“凸透镜成像的规律”实验时，实验操作规范：
(1)实验一段时间后，他发现光屏上的像偏上，他应该把凸透镜向________（选填“上”或“下”）适当调节，才能使像最终成在光屏的中央；
(2)当他将蜡烛、凸透镜、光屏调节到图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，此时成像原理与_____（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同；若将蜡烛向右移动5cm，保持凸透镜的位置不动，则应将光屏向_____（选填“左”或“右”）适当移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比原来的像要_____（选填“大”或“小”）些；
(3)小明近日发现自己看不清黑板，到医院检查，医生告诉他患上了近视，成像示意图为_____（选填“乙”或“丙”）图，近视眼可以使用_____（选填“凸透镜”或“凹透镜”）加以矫正。
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【题目】如图是某款空气开关工作原理简化图，电流过大时，电磁铁将衔铁向左吸，弹簧将金属闸刀拉起从而切断电源：
(1)正常工作时，电磁铁______（选填“有”或“无”）磁性；
(2)电流过大跳闸时，弹簧将闸刀拉起，断开电路，此时可将金属闸刀看成一个杠杆，请以O为支点，在图中画出弹簧作用在金属闸刀上的拉力F1的示意图，并画出对应的力臂l1；
（___________）
(3)若错将空气开关的输入端和输出端反接，空气开关能否正常工作？______，请你根据前面的原理图，写出判断的理由___________。
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【题目】如图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
（1）图甲实验装置的组装顺序应为_____（选填“自上而下”或“自下而上”）。
（2）实验中某次温度计的示数如图乙，为_____℃．根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图象如图丙，由图可知本实验中水的沸点为_____℃。
（3）撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是_____。
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【题目】如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动；用餐巾纸与吸管的A 端摩擦使其带电，再用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近吸管，吸管的A 端与橡胶棒互相排斥，B 端与橡胶棒互相吸引。下列说法正确的是（ ）
A.吸管的A 端带负电，B 端不带电
B.吸管的A 端带负电，B 端带正电
C.吸管的A 端带正电，B 端不带电
D.吸管的A 端带正电，B 端带负电
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【题目】某同学在“探究电流与电阻的关系”的实验中，准备了三节新干电池，实验用到的电阻阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω，滑动变阻器规格为“20 Ω 1 A”，电流表和电压表选用的量程如图所示：
(1)该同学连接的电路中有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正；
（__________）
(2)改正错误后，该同学完成的实验记录如下表，其中第4 次实验电流值如图乙所示，电流大小为________；利用这些数据，可以得到的初步结论是____________；
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
电流I/A | 0.50 | 0.25 | 0.17 | 0.10 |
(3)在第1 次实验中，通电一段时间，定值电阻与滑动变阻器产生的热量之比约为________。为了使所有电阻都能在实验中使用，在不改变电路连接的情况下，定值电阻两端的电压设定值范围为____________V。
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【题目】斜面在生活生产中常见，在物理实验中也常用，以下物理实验都用到了斜面。
(1)利用斜面测平均速度，如图所示。若让质量不同的小车从斜面顶端由静止开始滑下，则它们撞击金属片时的速度_______（选填“相同”或“不同”）；由实验测量可知，小车通过上半程的平均速度_________（填“小于”“大于”或“等于”）下半程的平均速度；
(2)利用斜面研究阻力对物体运动的影响，如图所示。小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，在毛巾、木板、平板玻璃等不同的表面上前进不同的距离后停止，假设在毛巾、木板、平板玻璃表面上小车克服阻力做的功分别为W1、W2、W3，则其大小关系是_____________；
(3)利用斜面探究动能的大小与哪些因素有关，如图所示，小车A下滑时的高度越大、重力势能越大，物体B被撞得越远，可得结论________________；
(4)若小明想探究斜面的机械效率与重物的关系，如图所示，实验时应控制不变的量是______________。
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【题目】实验室准备了如下实验器材：橡皮筋、铁架台、钩码一盒（20 个，每个 10g）、细线，小东同学想通过实验证明：“当橡皮筋的伸长量（x）越大时，橡皮筋所产生的弹力（F）也越大”。
(1)为完成实验，需要添加的实验器材是_______；
(2)进行了如下实验，请你帮助他补全实验步骤：
①橡皮筋的一端系好细线做成的绳套，另一端通过细线固定在铁架台的试管夹上，记录橡皮筋自由时的长度l0；
②将一个钩码挂在细线上，_______，并记录；
③________，仿照②再做两次实验；
④用公式_________计算出 x， 并记录。用公式 F=mg 计算出 F，并记录；
(3)画出实验数据记录表格； _________
(4)小东同学进行了充分的实验数据收集，并画出了F- x图像，如图所示。由图可知，在 x<15cm 范围内该橡皮筋每伸长1cm所产生的弹力是 _________N，图中当 x>15cm 后 F- x 图像变成了曲线，图像弯曲的原因是：_____________。
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