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    如图所示用一把刻度尺和两块三角板测一枚硬币直径的示意图，由图示可知刻度尺分度值是      ，硬币的直径是        cm。
    分析：刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端没从0开始，把1.50cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.50cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
    解：此刻度尺的分度值为1mm，本次测量起始端没从0开始，把1.50cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.50cm即为物体长度，即物体长度=3.76cm-1.50cm=2.26cm．
    故答案为：1mm；2.26．
    点评：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值．刻度尺读数时要估读到分度值的下一位；其它测量工具对这一点没有特殊的要求，能正确读出示数就可以．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

      17、（3分）、请你读出图中所示的各测量工具的示数
    (１)图3铅笔长度的测量值是 cm；
    （2）图4木块的长度是___________；
    （3）图5物体的重力为____________Ｎ。

                                           图3
     
    图4                         图5

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是                   (    )
    A．人体正常体温约为42℃B．某初中生的身高为168cm
    C．学生书桌高约为200mmD．人正常步行速度约为5m/s

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    一个正常发育的中学生的身高大约为【  】
    A．0.15 mB．l．5 mC．15 mD．150 m

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    （4分）如下图所示的四个图中,

    甲图中物体的长度是________________cm；    乙图中的电流表的读数是_____________A；
    丙图中小球的重力是____________N；        丁图的体温计的示数是________________℃。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    刻度尺是测量____________的基本工具，左图所示的测量中，木块长度是____________厘米。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图的甲所示，被测木块的长度为         cm；如乙图所示被测木块的长度为          cm。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图，小明用刻度尺测物体的长度，此刻度尺的分度值是     ，物体的长度是____cm。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    特殊测量方法：
    （1）累积法：把尺寸很小的物体______起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的______，然后______这些小物体的______，就可以得出小物体的长度．如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度．
    （2）替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量．
    如（a）怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？
    （b）怎样测量学校到你家的距离？
    （c）怎样测地图上一曲线的长度？
    （3）平移法：方法如图

    （a）测硬币直径；（b）测乒乓球直径；（c）测铅笔长度．
    （4）估测法：用目视方式估计物体大约长度的方法．

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