如图为小华同学从地上拿起一个鸡蛋,并把它缓缓举过头顶,在这过程中,小华同学对鸡蛋做的功约为
A.0.l J B.1J C.10 J D.100 J
科目:初中物理 来源: 题型:
一艘潜水艇排水量为3090t,在海面下某一深度巡航时,它所受到的浮力大小为_______N;当它在海面下继续下潜的过程中,它所受到的浮力大小将_______(填“变大”、“变小”或“不变”)。(ρ海水=1.03×103kg/m3)
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示是一瓶饮用矿泉水.用手挤压矿泉水瓶,瓶子会变瘪,这说明力可以使物体 ▲ ;从空瓶口向外吸气,瓶子也会变瘪,这个现象证明 ▲ 的存在.如图,在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B,发现从B孔喷出的水较急,这是因为 ▲ .
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科目:初中物理 来源: 题型:
小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”:粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只.如图所示,4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块,使其在水平长木板上做匀速直线运动.
(1)四次实验中,滑动摩擦力与拉力都是一对 ▲ (平衡力/相互作用力),图丙中,弹簧测力计示数为 ▲ N,木块受到的摩擦力大小为 ▲ N,铝块受到的摩擦力大小为 ▲ N.
(2)分析 ▲ 两次实验,可得出:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力有关.
(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小 ▲ .(相等/不相等/不确定)
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用一水平推力推矿泉水瓶的下部,水瓶会沿桌面滑动,用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部,水瓶会翻到.这说明力的作用效果与
A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.受力面积有关
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塑料吸盘是家庭常用的小工具,小明做了如图的实验,在实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物,你认为正确的是
A.甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔,吸盘仍能吸在墙面上
B.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力
C.利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值
D.利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物
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为了探究:压力的作用效果与受力面积和压力的大小是否有关.小刚找了这些器材:规格相同的两块海绵和相同的三本字典.设计了下面的实验:
图(a)海绵平放在桌面上;图(b)海绵上平放一本字典;图(c)海绵上叠放两本字典;图(d)海棉上立放一本字典;图(e)一本字典平放在桌面上.
(1)实验中,小刚是根据 ▲ 来比较压力的作用效果;下列研究事例中,也采用这种研究方法的是 ▲ ;
A.用压强计两管中液面的高度差,比较液体内部压强的大小
B.牛顿对大量的实验事实进行深入研究,总结出牛顿第一定律
C.在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时,控制接触面的粗糙程度相同
(2)通过实验图(b)、(c),可以得出结论: ▲ ;
(3)通过观察比较图 ▲ 后得出:在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;
(4)设图(b)中字典对海绵的压强是Pb,图(e)中字典对桌面的压强是Pe,则Pb ▲ (填“大于”、“等于”或“小于”)Pe,原因是 ▲ ;
(5)小明同学想测量物理课本平放在水平桌面上时产生的压强,请你帮小明完成实验步骤:
A.用 ▲ 直接测出物理课本的重力为G;
B.用刻度尺分别测出物理课本的长a和宽b;
C.则物理课本平放水平桌面上时,产生的压强P= ▲ .
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如图是某品牌榨汁机。为保障安全,该榨汁机设置了双重开关——电源开关S1和安全开关S2。当杯体倒扣在主机上时, S2自动闭合,此时再闭合S1,电动机才能启动,开始榨汁。下列电路图符合上述要求 的是
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