氧气浓度/% | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
Rx/Ω | █ | 10 | 16 | 21 | 25 | 28 | 30 |
分析 (1)伏安法测电阻中,根据电源的电压确定电压表的量程且与被测电阻并联,根据欧姆定律求出电路中的最大电流确定电流表的量程且与被测电阻串联;
(2)为防止电路中的电流过大,烧坏电路元件,保护电路的滑动变阻器处于最大阻值处;
(3)电压表与开关两端的接线柱并联时示数为6V说明电压表两接线柱与电源之间是通路,而闭合开关S,发现电流表、电压表示数均为0,说明电路电路,即电压表现在并联部分断路;
(4)根据电表的量程和分度值读出示数,利用欧姆定律求出电阻;
(5)利用描点法做出氧敏电阻Rx的阻值与空气中氧气浓度的关系图象;
(6)由表格数据可知,氧敏电阻随氧气浓度增大而增大,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R0两端的电压变化,根据串联电路的电压特点可知Rx两端的电压变化,然后根据“氧气浓度越高,电表示数越大”确定电压表的位置.
解答 解:(1)电源的电压为6V,则电压表的量程选0~15V,且与氧敏电阻并联;由表格数据可知,氧敏电阻随氧气浓度增大而增大,当氧气浓度为0时氧敏电阻的阻值小于10Ω,则通过氧敏电阻的电流应大于I=$\frac{U}{R}$=$\frac{6V}{10Ω}$=0.6A,则电流表的量程为0~3A,且与氧敏电阻并联;滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中,如下图所示:
(2)开关闭合前,保护电路的滑动变阻器的滑片处于最大阻值处的A端;
(3)电压表与开关两端的接线柱并联时示数为6V说明电压表两接线柱与电源之间是通路,且电压表是完好的,电压表分别与导线①的两端、导线②的两端并联,示数都为0,说明电路断路部位是开关断路,D选项符合;
(4)由图乙可知,电流表的量程为0~3A,分度值为0.1A,示数为1.5A,
电压表的量程为0~15V,分度值为0.5V,示数为4.5V,
则氧气浓度为0时,Rx=$\frac{{U}_{x}}{{I}_{x}}$=$\frac{4.5V}{1.5A}$=3Ω;
(5)氧敏电阻Rx的阻值与空气中氧气浓度的关系图象,如下图所示:
(6)由表格数据可知,氧敏电阻随氧气浓度增大而增大,则氧气浓度越高,电路中的总电阻越大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,电路中电流表的示数越小,R0两端的电压越小,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,Rx两端的电压越大,
要想实现“氧气浓度越高,电表示数越大”,应选用电压表与Rx并联.
故答案为:
(1)如上图所示;
(2)A;
(3)D;
(4)3;
(5)图象如上图所示;
(6)小;Rx.
点评 本题考查了实物电路图的连接和实验的注意事项、电路故障的判断、电表的读数、欧姆定律的应用、描点法作图、电路的动态分析等,要注意根据电源的电压确定电压表的量程,根据电路中的最大电路确定电流表的量程.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体内能增加,一定是通过外界热传递 | |
B. | 晶体凝固时,温度不变,因此内能也不变 | |
C. | 任何物体都有内能 | |
D. | 都是0℃的等质量的水和冰的内能是相等的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | “土电话”表明固体能传声 | |
B. | 月球上宇航员面对面也无法交谈表明气体不能传声 | |
C. | 对着山崖叫,山崖“跟着叫”表明声音可以反射 | |
D. | 乐音可以变成噪音,噪音不能变成乐音 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 打开行驶中的火车车窗,遮阳的窗帘飘向窗外,因为窗外空气流速大,压强小 | |
B. | 火车的铁轨铺设在枕木上是为了增大受力面积,减小压强 | |
C. | 火车急刹车时,桌子上的水杯向前滑动,是因为速度减小水杯受到的惯性减小 | |
D. | 小明携带的拉杆式行李箱有两个小轮子,作用是减小摩擦 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 溢出水的质量为40g,水对杯底的压强变大 | |
B. | 溢出水的质量为40 g,水对杯底的压强不变 | |
C. | 溢出水的质量为60 g,水对杯底的压强变大 | |
D. | 溢出水的质量为60 g,水对杯底的压强不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一种交通标志,用于确认距离,避免发生追尾事故 | |
B. | 伸缩缝,用于允许桥面的膨胀和收缩 | |
C. | 来往车辆过多,造成路面损毁 | |
D. | 避免司机开车由于过分平稳而瞌睡 |
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