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16.如图所示的电路中,电源为3节新的干电池串联组成,则电源电压为4.5V,通过L1的电流为0.25A,L2两端的电压为2V,则V1表的示数为2.5V,V2表的示数为4.5V,通过L2的电流为0.25A.

分析 由电路图可知,两灯泡串联,电压表V2测电源的电压,电压表V1测L1两端的电压,一节干电池的电压为1.5V;串联电路中的电流处处相等.

解答 解:一节干电池的电压为1.5V,所以三节新干电池组成电源的电压U=3×1.5V=4.5V,即电压表V2的示数为4.5V;由电路图可知,两灯泡串联,电压表V2测电源的电压,电压表V1测L1两端的电压,L2两端的电压为2V,即:L1两端的电压,即电压表V1的示数是:4.5V-2V=2.5V;
又因为串联电路处处电流相等;
所以通过L2的电流等于通过L1的电流,即0.25A.
故答案为:4.5;2.5;2;0.25.

点评 本题考查了串联电路的特点以及串联电路电压、电流的规律,是一道基础题目.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.小明在4s内用20N的水平拉力将木块沿地面匀速拉动了2m,则拉力做了40J的功,小明做功的功率为10W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.请根据实物电路图,画出对应的电路图.

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4.近视眼佩戴透镜矫正视力,利用了此透镜对光有发散作用.

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11.声音是由物体振动产生的,它的传播离不开介质.

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1.如图所示,小华正在做俯卧撑,已知他受到的重力为600N,若将他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为他的重心,相关长度已在图中标明,图示时刻地面对双手支持力F的力臂l1=1.5m,地面对双手的支持力F=400N.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.探究“物体的动能与势能”
(1)在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,能将木块撞出一段距离.如图1所示.请回答下列问题:
①从同一高度由静止释放的目的是保持速度相同_,该实验的目的是研究铁球的动能大小与质量(选填“质量”或“速度”)的关系.该实验铁球的速度是指铁球从斜面由静止滚下到水平面与木块碰撞前(选填“前”、“后”或“前、后均可”)的速度,它是通过高度(选填“高度”或“质量”)来改变的.
该实验是通过观察木块被撞后移动的距离,来判断出铁球(“铁球”或“木块”)具有的动能的大小.
②图2是高速公路的限速牌,但是不同车型的车限速却不一样,限制车速实际上是限制车的质量.
(2)探究物体的重力势能(甲、乙、丙三物体的质量关系为:m=m<m,木桩起始位置高度相同)
①比较图3中A、B两木桩扎入沙坑的深度,可以得出的结论是:质量一定时,物体的高度越大,具有的重力势能就越大.
②若图3中B、C两木桩扎入沙坑的深度相同,能(选填“能”、“不能”)说明乙、丙的重力势能相同,你的理由是乙、丙对木桩所做的功相同.
(3)图4是上海“明珠线”某轻轨车车站的设计方案图,与站台连接的轨道有一定的坡度.请你从节能的角度分析这样设计的优点.车进站时的部分动能转化为重力势能,减小因刹车消耗的机械能(动能);车出站时储存的重力势能又转化为动能,起到节能的作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列说法错误的是(  )
A.如果一个物体能吸收所有色光,则该物体呈现白色
B.如果一个物体能透过所有色光,则该物体是无色透明的
C.彩虹是太阳光传播中被空中水滴色散而产生的
D.普通彩色电视机画面的颜色是由红、绿、蓝三原色光混合而成的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.为了比较水和沙子的吸热能力,小王做了以下实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量和初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录于表中.
物质质量/g温度升高10℃所用时间/s温度升高20℃所用时间/s温度升高30℃所用时间/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少.
(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子(选填“水”或“沙子”)升高的温度更高.
(4)分析实验数据可知,水吸热的能力比沙更强,沙子(选填“水”或“沙子”)的比热容小.

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