【题目】一名男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音,下列说法中正确的是( )
A. 男歌手的响度大,女歌手的音调高
B. 男歌手的响度大,女歌手的音调低
C. 男歌手的音调高,女歌手的响度大
D. 他们的响度一样大
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】2015年10月5日考古学家在黄海海域发现甲午海战沉船“致远舰”的消息轰动了整个考古界,随着水下考古工作的进行,一些重要文物近日陆续出水重见天日,关于这艘在海水中沉睡了120余年的战舰是如何被打捞起的谜题也逐步解开。现某课外活动小组,照此设计了如图所示的简单机械,模拟打捞沉船,实验中用实心立方体A代替沉船,已知A的体积为0.1m3,质量为280kg。(设整个过程A均为匀速直线运动状态,忽略钢缆绳重及滑轮摩擦,不考虑风浪,水流等因素的影响)(g取10N/kg)
(1)A完全浸没在水中时受到的浮力是多大?(ρ水=1.0×103kg/m3)
(2)若A完全浸没在水中时,滑轮组的机械效率为60%,那么A完全打捞出水面后,岸上钢绳的拉力F为多大?
(3)若A完全打捞出水面后,以0.1m/s的速度被匀速提升,求岸上钢绳拉力F的功率。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在实验室看到一小灯泡上标有“*V ,0.2A”的字样,其中的电压值已经模糊不清,他想测出该小灯泡的额定功率,于是连接了如图所示的实验电路。
(1)如图请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接,要求:滑动变阻器滑片P向B端滑动时,电流表的示数变大__________。
(2)电路连接完成后,小明闭合开关,发现灯泡不亮,接下来他首先应该尝试的操作是:_________。
(3)如果想测出小灯泡的额定功率,小明应该用手调节_________,同时用眼观察_________。
(4)小华同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是__________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】南美洲有一种鸟能抓住木棍打击树干发出有节奏的声音,可谓是鸟界的“打击乐高手”。这有节奏的声音是由树干的___________产生的,并通过___________传播出去。人能区分鸟叫声和敲击声是因为它们发出声音的___________不同。
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【题目】我们能听到蜜蜂飞行发出的声音,却听不到蝴蝶飞行发出的声音,这是由于它们发出声音的
A. 音色不同 B. 音调不同 C. 响度不同 D. 振幅不同
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【题目】用不同的乐器(如小提琴和钢琴),分别演奏相同的乐音,我们能够分辨出其声音的不同,这是因为不同乐器的声音有不同的( )
A. 振幅 B. 频率 C. 响度 D. 音色
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【题目】图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象,将它们按图乙所示接入电路中,只闭合开关s,小灯泡的实际功率为1W;再闭合开关s1,电流表示数变化了 A,此时电路消耗的总功率为 W.
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【题目】小滨对家中的豆浆机非常感兴趣,于是,他收集了如下信息:如图甲是豆浆机的工作原理图,其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的,额定功率P1=200 W,R是加热电阻,额定功率P2=1100 W.图乙是此豆浆机做一次豆浆时的工作信息.请你根据信息解答以下问题:
(1)豆浆机正常工作,打浆时的工作电流;
(2)豆浆机加热电阻的阻值;
(3)浆机正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能.
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【题目】在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,实验器材:电源(4.5V)、电流表(量程0-0.6A)、电压表(量程0-3V)、三个定值电阻(R1=5Ω,R2=10Ω,R3=20Ω),滑动变阻器R标有“30Ω 1A”字样。如图所示,当在a、b两点间接入定值电阻R1,闭合开关,移动滑片P,使电压表示数为2.5V,读出电流表的示数。断开开关,将R1换成R2后,接下来应该进行的操作是
A.闭合开关,直接读数电流表的示数
B.闭合开关,将滑片P向左移动,保持电压表示数2.5V不变
C.闭合开关,将滑片P向右移动,保持电压表示数2.5V不变
D.将滑片移动至阻值最大的位置后再闭合开关
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