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    【题目】【2016·江西卷】足球进校园，深受同学们的喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（ ）

    A．脚对球的作用力与草地对球的阻力

    B．脚对球的作用力与球对脚的作用力

    C．球向前的惯性力与球对脚的作用力

    D．球所的重力与草地对球的支持力

    【答案】D

    【解析】

    足球被踢出后，就不再受脚对球的作用力了，故AB错；惯性是物体本身所具有的一种性质，不是力，故C错；球所受的重力与草地对球的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，它们是一对平衡力，故D正确；应选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾．迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（ ）

    A．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低

    B．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低

    C．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高

    D．瓶内气体温度升高，压强减小，水的沸点升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答问题．

    如图甲是我国首艘“海上飞船”——“翔州1”．它的最大起飞质量为2.5t，巡航速度140~160km/h，最大航速可达210km/h，最高能爬升至150m，可乘坐7人．它既可以在水中航行，又可以贴近水面飞行．该设计利用了“翼地效应”，即当运动的飞行器掉到距地面（或水面）很近时，气流流过机翼后会向后下方流动，这时地面（或水面）将产生一股向上的反推力，使整个机体的上下压力差增大，升力会陡然增加，阻力减小．

    （1）下列有关“翔州1”的说法中错误的是 （______）

    A．“翔州1”漂浮在水面时，它受到的重力与浮力是一对平衡力

    B．“翔州1”在水面上飞行时，机翼下表面受到的空气压强较大

    C．“翼地效应”是利用流体压强与流速关系使“翔州1”获得更大升力的

    D．随着“翔州1”在水面以上爬升的高度增加，船外大气压减小

    （2）“翔州1”在平静的水面由静止开始运动，若运动过程中受到的阻力不变，水平方向获得的动力F随运动时间t的变化关系如图乙所示．t=50s后，“翔州1”以20m/s的速度做匀速直线运动．则在0～50s内，“翔州1”的运动状态是_________（选填“减速”、“先加速后减速”或“加速”）运动．从50～100s时间内牵引力做了_________ J的功．

    （3）该“翔州1”以最大航速匀速飞行1.5h通过的路程是_________ km．“翔州1”船身设计成“流线形”是为了_________．

    （4）“翔州1”靠岸后，有5名乘客从船上登岸，则船排开海水的体积约减少多少_________ m3？（人的平均质量为70kg，ρ海水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的“大声”是指声音的_______大．高音、中音、低音，是音乐术语，统称为音区，在物理术语中是指声音的_______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验，下列说法不正确的是（ ）

    A. 它们都是采用控制变量的研究方法

    B. 它们的实验电路在教科书中是相同的

    C. 前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系

    D. 后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止．

    （1）要探究动能大小与物体质量的关系时应保证铁球达到水平面的______________相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是使小球______________________________；

    （2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是___________________．

    （3）该实验是通过观察__________________来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．这里所用的研究方法的是___________________．

    （4）若水平面绝对光滑，我们还能探究得出结论吗？___________．理由是____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测定小灯泡电功率”的实验中，选用器材如下：2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡（额定功率小于1W）、电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω 1A），开关和导线，图甲所示是小明没有连接完整的电路．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整．

    （2）正确连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于最 （选填“左”或“右”）端．

    （3）小明闭合开关后，移动滑片，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则该电路故障可能是 ．

    （4）小明排出故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中，所用装置如图所示．

    (1) 从弹簧测力计直接读出的是对木块的拉力大小，实验中需要让拉力与木块所受的滑动摩擦力大小相等，则应满足的主要条件是：木块放在水平面上，拉动木块时，木块应处于__运动状态：拉力方向水平．

    (2) 拉动木块前，应将测力计沿______方向放置，然后进行调零．

    (3) 利用如图所示的装置进行相关试验后，在木块上再叠加另一个木块来进行实验．分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据，是为了验证下列猜想中的______．

    A. 滑动摩擦力的大小与压力的大小有关 B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关

    C. 滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关 D、滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关

    (4) 交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定．可能的原因是__．

    A. 木板的长度太长 B．木板的粗糙程度不均匀

    C. 弹簧测力计的分度值太大 D．木块与木板的接触面积太大．

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    【题目】学习了有关压强和浮力的知识后，小红非常感兴趣，她和同学们利用吸管做了几个物理小实验．

    （1）如图甲所示，要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中．现有以下四个动作：

    a．用手指封住吸管上端管口
    b．将吸管移出水面到空杯上方

    c．将吸管插入水中
    d．松开封住管口的手指．

    以上四个动作的合理顺序是____（填字母）．用吸管“取”水主要依靠了____的作用．

    （2）如图乙所示，往吸管B中吹气，可以看到吸管A中的水面_____（选填“上升”或“下降”）．以下现象中涉及的物理原理与之不同的有_____（填序号）

    ①在火车站，人要与行驶的列车保持适当距离

    ②通过拍打窗帘清除它上面的浮尘

    ③平行于岸边航行的船不能靠岸太近

    （3）小红取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口，制成简易密度计，如图丙所示．现使吸管竖直漂浮在不同液体中，测量出液面到吸管下端的深度为h，如图所示.则下列图表示吸管所受的浮力大小F、液体的密度ρ与深度h关系的图象中，可能正确的是_____

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