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    4．通常情况下，下列物质中硬度最大的是（　　）
    A．塑料B．玻璃C．橡胶D．木头

    分析 硬度较大的物质有金刚石、玻璃、钢锯条等，塑料、橡胶、木头的硬度都较小．

    解答 解：A、塑料形变后能恢复原样，但也易折断，不合题意．
    B、玻璃的硬度大，故B正确；
    C、橡胶硬度小，有弹性，故C错误；
    D、木头硬度较小，容易折断，故D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查物质的物理特性：硬度及其运用．要联系生活实际来辨别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列关于弹簧测力计的说法中正确的是（　　）
    A．弹簧测力计弹簧轴线方向与所测力的方向可以不在一条直线上
    B．弹簧测力计只能测量重力的大小
    C．弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力大小一定相等
    D．弹簧测力计所受拉力增加一倍其弹簧长度也增加一倍

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示的两个模型，其中甲图是电动机的模型，乙图是把机械能转化为电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．把标有“6V 3W”的灯泡L1和标有“3V 3W”的灯泡L2串联接在电压为6V的电源两端，通过它们的电流为0.4A，它们消耗的总功率为2.4W（不考虑灯丝电阻随温度的变化）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．如图所示，体重为600N的小明用滑轮组竖直提升960N的物体A．当物体A以0.1m/s的速度匀速上升，小明对绳子的拉力F为400N，不计摩擦及绳重．求：
    （1）物体A上升10s小明所做的额外功；
    （2）小明用该滑轮组能提升物体的最大重力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．小明以“假如…”为题列举物理现象，其中可能发生的现象是（　　）
    A．假如光不沿直线传播，阳光下的物体将没有影子
    B．假如没有重力，利用天平可以称量质量
    C．假如摩擦消失，人们行走将更加容易
    D．假如分子间没有间隙，扩散现象仍然会发生

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中
    （1）如图甲，小华将长方体木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平向右拉木块，使其作匀速运动，则木块所受的滑动摩擦力为2.2N．
    （2）将毛巾铺在木板上，重复实验1，木块受到的摩擦力将增大．日常生活中，矿泉水瓶盖上的竖条纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，让我们更容易打开盖子．
    （3）如图乙，将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．她由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积减小而减小．你认为她探究过程中存在的问题是没有控制压力相等．
    （4）在实验1的基础上，利用现有器材验证“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”，简要说明你的做法：将木块侧放（或竖放），重复实验1，比较两次弹簧测力计的示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图是矗立于高铁站西广场西侧由两栋300m的高楼组成的“双子塔”，（是高铁客运站商务配套工程，该项目成为中国高速铁路线上一颗璀璨的明珠，代表郑州城市新形象，将有力带动周边区域现代服务业的发展．
    （1）届时体重600N的小明坐上速度快最快每分钟6m的电梯由地面升到顶楼观光，整个过程中电梯对小明做功的功率有多大？
    （2）小明在惊叹之余，还想知道每座建筑对地面的压强有多大？请你告诉小明：建筑物近似看成柱体，建筑材料近似均匀，他只需查阅相关资料，再知道哪个物理量即可估算出该建筑物对地面的压强？写出有关的表达式．
    （3）请你结合目前的形式，对建这么高的建筑物的优缺点做出评价？只写处一点即可．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．“擦窗机器人”的质量为2kg，它的“腹部”有吸盘，当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上，如图所示．（g取10N/kg）
    （1）当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （2）吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10-3m2，若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×105Pa，则吸盘对玻璃的压力是多大？
    （3）擦窗机器人以0.1m/s的速度匀速竖直向下运动8s，它所受重力做的功是多少？重力做功的功率是多大？

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