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    3．某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动5800次，则它振动的频率是580Hz，人类能听到这种声音（选填“能”或“不能”）．

    分析 （1）频率是物体1s振动的次数，翅膀10s内振动了5800次，可以求出频率．
    （2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．

    解答 解：（1）昆虫的翅膀在10s内振动了5800次，
    f=$\frac{5800次}{10s}$=580Hz
    （2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．580Hz在人类能听到的频率范围内，所以能听到．
    故答案为：580；能．

    点评 （1）根据振动次数和时间能求频率．（2）记住人类能听到的频率范围．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图是某家用电热锅的工作原理图，它可以通过调节开关的状态，实现不同档位的切换．对此电路调节的判断，下列说法中不正确的是（　　）
    A．S1接a，S2断开时，电热锅处于“关停”状态
    B．S1接a，S2闭合时，电热锅工作的电流最大
    C．S1接b，S2断开时，电热锅工作的电流最小
    D．S1接b，S2闭合时，电热锅工作电阻总阻值最小

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下面关于内燃机错误说法是（　　）
    A．蒸汽机也是一种热机
    B．内燃机只能燃料燃烧完全结束后才对外做功
    C．汽油机和柴油机都是内燃机
    D．内燃机一般在燃料燃烧的同时就对外做功

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．根据图示实验完成填空．
    （1）如图甲所示，抽掉玻璃板后，两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，说明分子在永不停息地做无规则运动；
    （2）如图乙所示，两块平整的铅块可以结合在一起拉起重物，这说明分子间存在引力；
    （3）如图丙所示，在给瓶内打气瓶塞跳出的过程中，气体膨胀对外做功，温度降低，内能减小，这是通过做功的方式改变物体的内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．在“科学探究：物质的比热容”中得到如下一组数据：
    烧杯号液体质m/g初温t1/°C末t2/°C加热时t/min
    1水300203012.3
    2水12020306.2
    3煤油30020306.1
    4煤油30020253.1
    （1）比较分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；
    （2）比较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是质量不同的相同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；
    （3）比较分析3号和4号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；
    （4）实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与物质的种类有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．为了中小学生的安全，“长鼻子”校车在全国各地学校大量投入使用，如图所示．
    （1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是运动的；以校车为参照物，司机是静止的．（两空均选填“运动”或“静止”）
    （2）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h，“40km/h”是指校车在行驶过程的最大速度（选填“平均速度”或“最大速度”）；若该校车做匀速直线运动，5min内经过3300m，其速度为11m/s，该校车没有（选填“有”或“没有”）超速．
    （3）小明早晨7点06分乘校车去上学，7点24分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的距离是9km．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．众多科学家给人类留下了巨大的知识财富，这些财富是指（　　）
    A．已经得出的物理规律B．科学的探究方法
    C．坚持不懈，勇于探索的科学精神D．以上三个都是

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．体育课上，老师测量同学们引体向上时的功率实验，提供以下测量工具：①磅秤②皮尺③量筒④温度计⑤秒表，请你选出需要的工具：①②⑤（填序号）同学将测出的数据填在如表中，请你把表中数据补齐．（g=10N/Kg）
    质量m/Kg每次引体向上升高高度h/m次数时间t/s功率p/W
    600.43060

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．（1）用图1装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为有力证明气体发生了扩散，装二氧化氮气体的是B（选填“A”或“B”）瓶；
    （2）小明在利用图2装置做实验时，忘了放硝化棉，则他把活塞迅速压下去后，筒内空气的内能将增大（  选填“不变”、“增大”或“减小”）．

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