分析 (1)使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)使用温度计测量温度时,首先要明确温度计的分度值,读数时视线与液柱最高处相平,并注意区分零上或零下;
(3)使用弹簧测力计测量力的大小时,首先要明确弹簧测力计的量程和分度值,读数时视线与指针所指刻线相垂直.
解答 解:由图知:
(1)刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与1.5cm对齐,估读为1.50cm;
右侧与4cm刻度线对齐,估读为4.00cm,所以物体的长度为L=4.00cm-1.50cm=2.50cm;
(2)在温度计上,10℃之间有10个小格,一个小格代表1℃,所以此温度计的分度值为1℃;液柱最高处在0℃以下,说明温度低于0℃,为-2℃;
(3)在弹簧测力计上,最大示数是5N,所以其量程为0~5N;1N之间有5个小格,一个小格代表0.2N,即弹簧测力计的分度值为0.2N,指针在“2”后第4条刻度线处,所以弹簧测力计的示数为2N+4×0.2N=2.8N.
故答案为:(1)2.50;(2)-2;(3)2.8.
点评 物理学中的测量工具非常多,它们的读数有很多相似之处,但也都有各自的特点与要求,学习中把握要求、分清不同、细心读数,这是我们学习物理应掌握的基本技能.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 超声波不在人的听觉频率范围内 | B. | 超声波能传递能量 | ||
C. | 超声波的音调很高,所以人听不到 | D. | 超声波不是由物体振动产生的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 照相机 | B. | 投影仪 | C. | 凸面镜 | D. | 近视眼镜 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
石块的 质量 m/g | 石块放入前量筒中水的 体积 V1/cm3 | 金属块的密度 ρ/(g/cm3) | |
54.6 | 60 |
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