【题目】学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门,放学后要求都要将门关上.平时传达室的蒋师傅住在南门,每天都要跑三个地方检查门是否关上,非常辛苦.小明学了电学后为减轻蒋师傅的工作量,设计了一电路图,即三个门中只要有门没关好(相当于一个开关断开),则代表该扇门的指示灯就会发光.下列电路图中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】下列说法与实际最相符的是( )
A.一个鸡蛋的质量大约是5g
B.人正常体温约为37℃
C.吃饭用的筷子长度约为0.6m
D.人步行的速度约为5m/s
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【题目】甲和乙两灯的额定电压均为6V,右图是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线.现将两灯串联后接在某一电路中,要使其中一个灯泡正常发光,并保证电路安全,电路的工作电流应为A,电源电压最大为V.
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【题目】小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中,
(1)请用笔画线代替导线,根据图26将图27所示的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,图2中滑动变阻器的滑片P应位于(选填“A”或“B”)端,可以起到作用.
(3)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数,故障的原因可能①;②.(写出两种)
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | R | ||
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
电流I/ A | 0.15 | 0.20 |
(4)排除故障后,小明通过实验得到数据如上表所示,其中第1次实验的电流表示数如图3所示,为A,所用电阻R的阻值是Ω.
根据表的数据,可得出的结论是:.
(5)小明继续探究电流与电阻的关系,将R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验,得到数据如下表所示.通过分析下表的数据,电流与电流(选填“成”或“不成”)正比,可知他在操作过程中存在的错误是.
实验序号 | 3 | 4 | 5 |
电阻R/Ω | R | 5 | 15 |
电压U/V | 2.0 | 1.5 | 2.3 |
电流I/A | 0.20 | 0.30 | 0.15 |
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【题目】一桶桶装纯净水的体积为18L,放在水平地面上时,桶底和地面的接触面积是0.1m2 . 求:
(1)这桶水的质量;
(2)水桶对地面的压强.(忽略塑料水桶的质量,g取10N/kg,水的密度为1×103kg/m3)
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【题目】小霞为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案:将质量相同的水和食用油分别装入相同的烧杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯同时加热水和食用油,实验装置如图甲所示,实验时每隔一段时间同时测量水和食用油的温度.
(1)实验中,水和食用油吸热的多少是通过来反映的(选填“温度计升高的示数”或“加热时间的长短”).
(2)分析实验现象,得出结论: , 从而得出水比食用油吸热能力强.
(3)小江经过分析思考,将实验装置加以改进,如图乙所示(两只试管中的液面相平).与图甲的实验装置相比,图乙的优点是:更容易控制相同. 图乙的实验操作中存在一处错误:没有控制相同.
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【题目】对于下面四幅图的理解,正确的是( )
A.图甲中改变木板倾角α时,悬挂小球的细线总是竖直的,说明重力方向是一定的
B.图乙中蹦床运动员在上升过程中,重力势能转化为动能
C.图丙中房屋建在承受面积更大的地基上,是为了减小对地面的压力
D.图丁中用鼻子嗅气味来鉴别醋和酱油,是因为醋分子是运动的,而酱油分子不运动
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【题目】油电混合动力汽车是新型节能汽车之一.这种汽车启动时内燃机并不工作,由动力蓄电池组通过驱动电机向车轮输送能量;当以高速匀速行驶或动力蓄电池组储存能量过低时,内燃机启动,此时在向车轮输送能量的同时也给动力蓄电池组输送能量.已知某型号混合动力汽车所用的动力蓄电池组储存的最大能量是1.0×108J.若测试人员驾驶该车在平直公路上以80km/h的测试车速匀速行驶0.5h,内燃机消耗燃油2.5kg,同时蓄电池组的能量增加了它最大储存能量的10%;从汽车的使用说明书中知道,汽车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图所示.则:
(1)该汽车测试行驶中牵引力做了多少功?
(2)该汽车测试行驶中若燃油完全燃烧可放出多少热量?
(3)该汽车内燃机的效率是多大?(假设燃油完全燃烧,燃油的热值为4.6×107J/kg)
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【题目】如图电路,将滑片P向左端移动,则电路中的电流表、电压表的示数变化情况是( )
A.电流表、电压表的示数均变大
B.电流表、电压表的示数均变小
C.电流表的示数变大、电压表的示数变小
D.电流表的示数变小、电压表的示数变大
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