【题目】小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题:
(1)根据A与E两图所示的实验数据,可知物体A浸没在盐水中所受的浮力为__________N。
(2)若探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系,可选用的操作是(填序号)__________。
(3)在小明实验的基础上,根据有关实验数据,可以计算出:物体A的体积为____cm3,盐水的密度为___kg/m3。
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【题目】按如图所示的电路图做“测置小电灯的功率”的实验,所用器材有:标“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为00.6A、03A)、电压表(量程为03V、015V)、开关及导线若干。
(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成_____(填选项前的字母)
A.电流表烧坏 B、电压表烧坏 C.小电灯烧坏 D、小电灯不亮
(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数。经检查,导线连接完好,则电路故障是:_____,排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:_____。
(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表。
电压表的示数U/V | 电流表的示数 I/A | 小电灯的功率 P/W |
2.0 | 0.20 | _____ |
2.5 | 0.22 | _____ |
3.0 | 0.25 | _____ |
3.8 | 0.30 | _____ |
4.5 | 0.32 | _____ |
①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率为_____W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:_____;
②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为_____Ω
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,两灯消粍的总功率为_____W。
(4)若电压表的015V量程已损坏,只能使用03V量程,其它器材不变,如何测出小电灯的额定功率?
①在如图虚线框中画出测量电路图;
(________)
②若小电灯两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范应为_____Ω~_____Ω。
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【题目】如图所示,将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一块平板上,并准备了两个相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔等,用来探究棋子A在平面镜中成像的特点。
(1)实验操作要解决两个问题:
①如何确定_____的位置?
②如何比较_________________________的大小?
(2)为了研究像和物到镜面距离的关系,应多次改变__________________,重复实验。
(3)实验表明:像与物相对于镜面_____。
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【题目】如图甲所示, 重为6N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上,在竖直方向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示。若若铁块受到的摩擦力为4N,下列说法正确的是
A. 在0-2s内拉力F=10N
B. 在0-6s内拉力F=10N
C. 在2-6s内铁块所受合力为10N
D. 0-6s内铁块通过的路程等于12m
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【题目】灯泡L与定值电阻R组成的电路如图甲所示,L和R的I-U图线分别为图乙中的A、B,闭合开关S,L正常发光,电路的总功率为4.8W,此时灯泡L的
A. 电压为7V B. 电流为0.3A C. 电阻为20Ω D. 功率为3W
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【题目】如图所示是某种压力传感器的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,A、B间有可收缩的导线,R1为定值电阻,电源电压保持不变。闭合开关S( )
A. 压力F增大时,电流表示数变小、电压表示数变小
B. 压力F减小时,电流表示数变小,电压表示数变小
C. 压力F增大时,电压表示数跟电流表示数乘积不变
D. 压力F减小时,电压表示数跟电流表示数之比变大
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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
(1)三次实验情况分别如上图甲、乙、丙所示。实验时,要用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做______________运动,这时滑动摩擦力f的大小才等于弹簧测力计的示数。
(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用上图甲、乙中弹簧测力计显示的两个数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?答:______________。理由是:_____________。
(3)比较甲、丙两个测力计示数大小,得出的结论是:_________。
(4)在采用下图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难保持弹簧测力计示数的稳定,很难读数。用如图乙所示的实验装置进行实验时就能解决上述问题,这样做的优点是:__。
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【题目】学过透镜知识后,小明实验小组在光学实验室暗室想对学过的知识进行深入研究,可用的器材有:光源视为点光源、圆形凸透镜直径为、光具座、光屏足够大。
经讨论他们决定先从測凸透镜的焦距开始。在光屏中央画一个与凸透镜直径相同的圆,找出圆心,将光源、凸透镜和光屏放在光具座上,调节它们的高度,使点光源和在______上。固定凸透镜的位置,将光源从紧贴凸透镜的位置缓慢向外移动,直到光屏上的光斑______,此时各器材在光具座上的位置如图甲所示,就可以从光具座上读出凸透镜的焦距为______cm。
为了验证测出的焦距值是否准确,小明提出可以左右移动光屏,若光屏上的光斑大小不变,则测出的焦距准确。若向右移动光屏,光斑变大,说明本次测出的凸透镜的焦距比真实值______。在移动光屏的过程中,小明发现在光屏上光斑外侧还有一个暗环,他猜想可能是凸透镜的边框造成的,于是他拆除边框直接将凸透镜固定在光具座上,进行实验验证,发现暗环仍然存在。若光源S在左焦点上,光屏在右焦点处,如图乙所示,请你算出此时暗环的面积等于______。
小李同学研究凸透镜成像规律,发现蜡烛、凸透镜和光屏按如下图所示放置时,蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像,______照相机投影仪就是遵从这一成像原理制成的;现保持凸透镜的位置不变,将光屏与蜡烛的位置对调,则光屏上______能不能形成一个清晰的像。如果此时透镜上落上一只小虫则光屏上的像______完整不完整。
上图中若保持凸透镜的位置不变,将蜡烛适当远离凸透镜,要想再次在光屏上呈现清晰的像,可以在蜡烛和凸透镜之间紧靠透镜处再添加一块焦距合适的______凸凹透镜,这其实就是矫正______近远视眼。
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