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    【题目】为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示．他们把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，其原因是（ ）

    A.减少了水在地面的表面积
    B.增大了水在地面的表面积
    C.加快了地面上方空气的流动
    D.提高了地面上水的温度

    【答案】A
    【解析】A、减少了水在地面的表面积，可以减慢水分的蒸发，A符合题意．
    B、增大了水在地面的表面积，可以加快水分的蒸发，B不符合题意．
    C、加快了地面上方空气的流动，从而加快了液体的蒸发，C不符合题意．
    D、提高了地面上水的温度，提高了液体的温度，从而加快了液体的蒸发，D不符合题意．
    所以答案是：A．


    【考点精析】本题主要考查了影响蒸发快慢的因素的相关知识点，需要掌握影响蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：

    （1）实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度，采取的措施是：；
    （2）小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有个，分别是.
    （3）表面最粗糙，小车在表面上滑行的距离最远；
    （4）从这个实验中得出的结论是.

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    【题目】估测的下列数据中，明显不合理的是

    A. 人脉搏正常跳动70次所用时间约为1min B. 教室门高度约为1700mm

    C. 常熟一年中最高气温约为40℃ D. 中学生的步行速度约为1.1m/s

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    A.物体的体积是500cm3
    B.物体受到的最大浮力是5N
    C.物体的密度是2.25×103kg/m3
    D.物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】数字通信是一种既现代又古老的通信方式，现代电话已全部采用数字信号进行处理．若用“0”和“1”代表“开”和“关”这两个动作，组成一组数字信号，可以表达一句话．例如：“我相信你能行”的数字信号为“0、01、1、10、00”．

    请参照此代码和上述例子，用另一组信号表达你想说的一句话：__________________，其数字信号为________________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”．开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变．“神奇物后”在55℃( )

    A.一定处于固态
    B.一定处于液态
    C.一定处于固、液混合态
    D.以上情况都有可能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】按照题目要求作图：
    （1）如图，请根据平面镜成像特点，在图中作出“眼睛通过玻璃板看到烛焰顶端”的光路图．

    （2）如图所示，(两透镜焦距相同)根据已知光线画出原先的入射光线和后来的折射光线.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成45°角的平面镜，右边竖直放一屏幕，物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像。一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上画面太小，正确的调节方法是（ ）

    A.减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离
    B.减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离
    C.增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离
    D.增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是（ ）

    A.杠杆仍能平衡
    B.杠杆不能平衡，左端下沉
    C.杠杆不能平衡，右端下沉
    D.无法判断

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