【题目】小明在实验室做光学实验,先用如图甲所示的实验装置探究光反射时的规律。其中EF是用两块纸板连接起来的一个平面且与平面镜垂直放置。
(1)让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面,如图甲所示,反射光线沿OB方向射出,将右侧纸板F沿ON向后折,在纸板F上____________(选填“能”或“不能”)看到反射光线OB;
(2)为了探究反射角与入射角之间的关系,实验时应进行的操作是____________(选填选项前的字母);
A. 改变光线AO与法线ON的夹角 B. 改变光线OB与法线ON的夹角
(3)在实验过程中,若将纸板向后倾斜,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,如图乙所示,此时纸板F上____________(选填“能”或“不能”)看到AO的反射光线。
完成上述实验后,小明发现实验桌上还有如图所示的实验装置,相同大小的中国象棋棋子18个,9个为红色,9个为绿色;刻度尺一把。小明计划利用这些器材再探究“物体的像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离的关系”。
小明的主要实验步骤如下:
①将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上,移动平面镜后面的两个绿棋子,使其从不同角度观察均与红棋子的像完全重合,并记录实验数据。
②在原位置改变物体(用三个红棋子叠放)的大小,在平面镜后面改变叠放的绿棋子的个数,观察并记录实验数据。
③再改变四次物体的大小,仿照步骤②,做四次实验。
请根据以上叙述回答下列问题:
(4)小明计划探究的问题中的自变量是:____________;
(5)小明实验过程中存在两个问题,分别是:________________________;
(6)请你针对小明实验过程中存在的问题,写出改进措施________________________。
【答案】不能 A 不能 物距 没有控制物体大小不变;没改变物体到平面镜的距离 在步骤②③中,改变物体(两个叠放的红棋子)到平面镜的距离,从不同角度观察,使两个绿棋子与物体的像均完全重合,用刻度尺测量物距和像距并记录
【解析】
(1)光的反射定律的内容,知道反射角等于入射角.知道反射光线、入射光线和法线在同一平面内.
(2)探究反射角与入射角之间的关系,应该多次改变入射角的度数,观察反射角与入射角之间的关系.据此判断.
(3)在光的反射中,反射光线和入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角;反射光线、入射光线和法线在同一平面上.故据此分析即可判断.
研究平面镜成像特点的实验中,两枚棋子大小相同,后面的两枚棋子又和前面两枚棋子的像完全重合,这样后面这两枚棋子的位置就是前面两枚棋子的像的位置,同时证明了像与物大小相同.
为了得出普遍规律,要改变棋子的位置再次实验.
(1)光的反射定律中,反射光线、入射光线、法线在同一平面内。当将右侧纸板沿ON向后折,此时,反射光线、入射光线仍在同一平面内,故在纸板上不能看到反射光线。
(2)改变光线AO与法线ON的夹角,属于改变入射角,这样进行多次实验,可探究反射角与入射角之间的关系,A符合题意,故选A;
(3)由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内,当将纸板倾斜,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,纸板上就看不到反射光线,说明了:反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。
(4)小明计划用这些器材探究“物体的像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离的关系”;
故小明计划探究的问题中的自变量是物体到镜面距离;
(5)根据以上实验步骤可知,小明改变物体的大小再次试验,所以实际探究的是物体在平面镜中所成像的大小与物体大小的关系;因此小明实验过程中存在两个问题,一是:没有控制物体大小不变;二是没改变物体到平面镜的距离;
(6)对小明实验过程中存在的问题,改进措施为:
在实验步骤②③中,改变物体(两个叠放的红棋子)到平面镜的距离,从不同角度观察,使两个绿棋子与物体的像均完全重合,用刻度尺测量物距u和像距v并记录.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】照相机镜头的作用相当于一个_____透镜;显微镜的目镜是一组透镜,它的作用相当于一个____透镜.在甲乙两幅示意图中,矫正近视眼的是_____;矫正远视眼的是____.(填“甲”或“乙”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10 kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线.若在6 min内完全燃烧了0.2 kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),煤的热值约为3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃烧产生的热量;
(2)经过6 min时间加热,水所吸收的热量;
(3)煤炉烧水时的热效率.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在如图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是
A. 桥在水面形成倒影
B. 手在墙上形成手影
C. 物体通过照相机镜头成像
D. 筷子好像在水面处折断
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小欣利用已知阻值为R0的定值电阻和两块电流表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材,并连接了实验电路,如图所示。当闭合开关S时,电流表A1的示数为I1;电流表A2的示数为I2。在用I1、I2和R0表示Rx时,下列表达式正确的是
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,体重为510N的人,用滑轮组拉重500N的物体A沿水平方向以0.02m/s的速度匀速运动。运动中物体A受到地面的摩擦阻力为200N。动滑轮重为20N(不计绳重和摩擦,地面上的定滑轮与物体A相连的绳子沿水平方向,地面上的定滑轮与动滑轮相连的绳子沿竖直方向,人对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上,则下列计算结果中正确的是
A. 绳子自由端受到的拉力大小是100N B. 人对地面的压力为400N
C. 人对地面的压力为250N D. 绳子自由端运动速度是0.04m/s
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是某跳水运动员正在进行训练的情景,从起跳至落到水面的过程中,运动员的动能与重力势能变化的情况是( )
A. 动能一直减小,重力势能一直增大
B. 动能一直增大,重力势能一直减小
C. 动能先增大后减小,重力势能先减小后增大
D. 动能先减小后增大,重力势能先增大后减小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示电路为“用电流表、电压表测电阻”的实验电路,请填写空格处的内容。
① 实验目的:伏安法测电阻,要求_________ , 求电阻的平均值。
② ________ :R=U/I。
③ 若某次实验时,滑动变阻器和电流表出现了故障不能使用,为了测出电阻Rx的阻值,该同学选添了一个阻值已知的定值电阻R0,进行实验。
a.请根据上述条件设计实验电路图(画在方框内)
(______)
b.利用测得的数据,写出待测电阻Rx的表达式:Rx=________ (简要说明式中物理量的含义)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】快递公司都在尝试用无人机运送包裹,带着包裹的“无人机”内置导航系统,预先设置目的地和路线,“无人机”会自动到达目的地.如图所示,无人机在匀速上升的过程中
A. 动能不变,重力势能增加,机械能增加
B. 动能增加,重力势能不变,机械能增加
C. 动能增加,重力势能增加,机械能增加
D. 动能不变,重力势能不变,机械能不变
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com