甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（ ）
A．甲吊车的电动机做的有用功较多 B．乙吊车的电动机做的额外功较多
C．甲吊车的电动机做的总功较多 D．甲、乙两吊车的电动机做的总功相同
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
下列现象或做法中是利用超声波可以传递信息的是
A．蝙蝠靠超声波捕食
B．利用超声波消除肾结石患者的结石
C．用声波清洗精细的机械
D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血
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科目：初中物理 来源： 题型：
阅读短文，回答问题
有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻，实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0℃以下的低气温才是真正的凶手．当空气干燥时，即使温度降低到-20℃～-10℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”．
（1）霜是由 直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化是 。
（2）小红由短文猜想：“霜”形成的条件是______________和________________。
（3）小明为了验证小红的上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些-10℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶（即霜）．你认为该实验 （选填“能”或“不能”）验证上述猜想．
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科目：初中物理 来源： 题型：
炎热的夏天来啦！小明家买了一台电风扇。站在电风扇旁，小明感觉很凉爽。于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度。为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验。
下列步骤中有未完成的部分，请将其补充完整。
| 【实验步骤】 （1）温度计放置：将两支相同的温度计 ； （2）温度计读数：闭合电风扇开关，稍候读取温度计示数。 【分析论证】 两支温度计示数相同，表明吹电风扇不能降低室内温度。 |
这一现象引发了小明的思考：为什么室温没有降低，而吹电风扇却感觉很凉爽呢?小明联想到液体蒸发的知识。人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽。
为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，他只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作。请你将下面的内容补充完整。
| 【增加物质】 ； 【补充步骤】 ； 【分析论证】如果观察到 ，说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度。 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列关于原子、原子核和核能的说法中正确的是（ ）
A．原子由质子和电子组成
B．原子核由质子和中子组成
C．核能清洁无污染，利用核能有利无害
D．核能是我国当前利用的最主要能源
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，滑轮 （选填“A”或“B”）可以看作是等臂杠杆；若物体所受重力均为20 N且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力F2的大小为 N；物体上升时，它的重力势能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
在复习课上，老师提出：“如何测量用电器的电功率？”下面是两位同学各自提出的不同实验方案。
（1）小青设计用伏安法测额定电压（已知小灯泡的电功率）。
①根据图18中所给元件，用笔画线（不能交叉）在图上连接实物电路；
②实验原理为P = UI ，实验前，滑动变阻器滑片P应移至 端；
③当测量小灯泡额定功率时，应注意观察电压表，并移动滑动变阻器滑片P，使 ；如图18所示，灯泡正常发光时电流表示数为 A。
（2）小宁设计在家庭电路中用电能表测出一个电炉的电功率。
①除电能表，电炉等器材外，还需要的测量工具是 ；
②测量时关闭其他用电器，只让电炉单独工作，需要测量的物理量有： ，
。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜M，桌面上的小球按图示方向滚动．要使小球在平面镜中所成的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角α应为（ ）
A． 90° B． 60° C． 45° D． 30°
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