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16.如图所示的电路,开关S接到a后,电磁铁左端为N极,小磁针静止时,右端是S极.将开关S由a换到b,调节滑动变阻器的滑片P,保持电流表的示数不变,电磁铁的磁性减弱(选填“增强”“减弱”或“不变”).

分析 (1)根据安培定则判断电磁铁的极性,根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引判断C端的极性;
(2)电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关:电流不变时,匝数越少,磁性越弱;匝数一定时,电流减小,磁场减弱.

解答 解:(1)伸出右手握住螺线管,四指弯曲指示电流的方向,大拇指所指的方向即螺线管的左端为通电螺线管的N极,据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引的道理可知,小磁针的右端是S极;
(2)在此实验装置中,保持电流不变,将开关S由a换到b,则减少了线圈的匝数,因此通电螺线管的磁性减弱.
故答案为:N;S;减弱.

点评 本题考查了影响电磁铁磁性强弱的因素和根据安培定则判断通电螺线管的极性.有一定的综合性.

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(1)小东依次将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上.
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(3)如图2所示,烛焰恰好在光屏上成倒立、放大(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像,生活中的投影仪(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理.
(4)在(3)基础上,小东将蜡烛远离凸透镜,则应将光屏靠近(选填“远离”或“靠近”,下同)凸透镜才能再次在光屏上成清晰的像.若保持蜡烛与凸透镜的位置不变,在60cm刻度处放置一个凹透镜,则应将光屏远离凸透镜才能再次在光屏上成清晰的像.

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A.将蜡烛靠近凸透镜B.将光屏靠近凸透镜
C.将光屏远离凸透镜D.将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.工人想把重1 000N的木箱A搬到高h=5m,长L=10m的斜面上,如图所示.他站在斜面上,沿斜面向上用F=625N的拉力使木箱A以v=0.2m/s的速度匀速从斜面底端拉到斜面顶端.
(1)工人拉木箱的功率是多大?
(2)该斜面的机械效率是多少?
(3)木箱A在斜面上匀速运动时受到的摩擦力是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示是学校走廊灯的自动控制电路,走廊入口上方安装有反射式光电传感器,当人靠近到一定距离时,从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收,接收器中的光敏电阻R0的阻值减小,定值电阻R两端的电压变大(选填“变大”“变小”或“不变”),同时电磁铁的磁性变强(选填“变强”“变弱”或“不变”),工作电路接通,灯泡L发光,图中电磁铁的上端是S(选填“S”或“N”)极.

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19.物理知识归纳整理,能提高学习效率,小文在笔记中整理的知识点都正确的是(  )
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A.AB.BC.CD.D

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