练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    12．如图是我国引进的首架波音787客机，当客机加速起飞上升的过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．动能增大，重力势能减小B．动能增大，重力势能增大
    C．动能减小，重力势能减小D．动能减小，重力势能增大

    分析 动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．
    重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．

    解答 解：当波音787客机加速起飞上升的过程中，质量不变，速度变大，高度变大，因此动能和重力势能都增大．
    故选B．

    点评 掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，会利用控制变量法，判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列物品中，通常情况下属于导体的是（　　）
    A．干燥的木棒B．不锈钢直尺C．橡胶轮胎D．塑料梳子

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．甲醛对人体的危害非常严重，因此装修房屋时检测甲醛污染指数非常重要．某校“创新”小组的同学们设计了甲醛监测设备，原理如图甲所示．电源电压为3V，R0为10Ω的定值电阻，R为可以感知甲醛污染指数的可变电阻，污染指数在50以下为轻度污染，50～100间为中度污染，100以上为重度污染，以下分析错误的是（　　）
    A．电压表示数为1V时，属于重度污染
    B．污染指数越小，电压表示数越小
    C．污染指数越大，电路消耗的总功率越大
    D．污染指数为50时，电压表示数为2.5V

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．“可燃冰”被视为21世纪的新型绿色能源．可燃冰的主要成份是甲烷，1m3可燃冰可转化生成164m3的甲烷气体和0.8m3的水，我市某路公交车满载乘客时总质量是7200kg，1m3可燃冰转化生成的甲烷气体完全燃烧所释放能量的60%，可供该公交车满载时以36km/h的速度匀速行驶一段时间，行驶中公交车受到的平均阻力为车重的5%．（已知甲烷气体的热值为3.6×107J/m3，g=10N/kg），求：
    （1）1m3可燃冰转化生成的甲烷气体完全燃烧放出的热量是多少焦耳？
    （2）这段时间内公交车牵引力做功的功率是多少瓦？
    （3）1m3可燃冰转化生成的甲烷气体完全燃烧释放的能量可供此公交车匀速行驶的时间为多少秒？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如果一个物体与外界没有热量交换，则（　　）
    A．物体的内能一定不变B．物体的内能可能改变
    C．物体的温度一定不变D．物体和外界一定没有做功

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．将重10N的物体浸没在水杯中，溢出5N的水，则物体受到的浮力（　　）
    A．等于5NB．等于10N
    C．可能是5N也可能是10ND．无法判断

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．

    （1）实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的．
    （2）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图①③所示实验．
    （3）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力不变．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．盛有水的柱形容器置于水平地面上，现有一个棱长分别为0.1米、0.1米和0.3米的实心长方体金属块A，将A平放入容器中后，A浸没在水中，如图所示（图中水面位置未画出）．

    （1）求A所受浮力的大小．
    （2）若A的质量为8.1千克，求A的密度．
    （3）若容器的内底面积为0.05米2，现将A由原平放改成竖放在水中，求容器底受到水的压强变化量的范围．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．同学们在实验室做如图所示的实验时，惊奇地发现虽然同一小球两次摆动的角度不同，但往返一次所用的时间却相同（摆动的角度适中）．于是提出了以下两个猜想：
    A：小球往返一次所用的时间是否与摆线的长度有关？
    B：小球往返一次所用的时间是否与小球的质量有关？
    请你从上述猜想中任选一个进行探究．实验室有所需的实验测量工具秒表、细线、铁架台，和质量不同、大小相同的塑料小球和金属钢球多个，且m塑＜m金等．
    （1）你所选择的探究题目编号A（A或B）；
    （2）写出实验步骤；
    （3）对方案中可能出现的实验现象进行分析．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案