分析 ①测量能够达到的准确程度决定于测量工具的分度值.
②使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
解答 解:由图知:
①A刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与0刻度线对齐,右侧在3.30cm处,所以物体的长度为L=3.30cm.
B刻度尺上1cm之间有1个小格,所以一个小格代表的长度是1cm,即此刻度尺的分度值为1cm;物体左侧与11.0对齐,右侧在14cm和15cm之间偏向14cm一侧,估读为14.3cm,所以物体的长度为L=14.3cm-11.0cm=3.3cm.
②造成测量结果不同的原因是刻度尺的分度值不同.
故答案为:1mm;3.30cm;3.3cm;刻度尺的分度值不同.
点评 物理测量中有很多的测量工具,刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等,任何一种工具,一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少.刻度尺需要估读,其他的测量工具不需要估读,读出最接近的数值.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 闭合开关S2、S3,通过R2的电流是0.24A | |
B. | 断开S2、S3,电路消耗的功率是2.4W | |
C. | 断开S2、闭合S3,R1两端的电压是4V | |
D. | 闭合S2、S3时和断开S2、S3时,电流通过R1产生的热量之比是9:4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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温度/℃ | 36 | 40 | 44 | 48 | 48 | 48 | 48 | 52 | 56 | 60 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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