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(2014·武汉十一滨江期末)“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”。科考队员测得神农架野人的脚印尺寸如图所示,请你估计该野人的身高至少为(  )

A.1.65 m B.1.75 m C.2.11 m D.2.95 m


C。本题考查长度的估测及读数。刻度尺的分度值为1 mm,故刻度尺的读数为30.10 cm,即野人的脚长为30.10 cm,因为人站立时的身高为脚长的7倍,故人的身高为30.10×7 cm=210.7 cm,约为2.11 m,故选C。


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请画出楼梯路灯控制电路的电路图,用文字简要说明一下该楼梯路灯的工作原理。

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在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,图甲是未连接完整的实验电路.

(1)连接实验电路的过程中开关应

(2)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大).

(3)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片p,同时观察电压表示数的变化,当电压表的示数如图乙所示时,其读数为 V;若要测得小灯泡正常发光时的电阻,滑片P应向 (选填“A”或“B”)端移动.

(4)实验时闭合开关,两表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,电压表 示数,电流表 示数(两空均选填“有”或“无”).

(5)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制了如图丙所示的I﹣U图象(不计小灯泡电阻随温度的变化).由图象可知,小灯泡正常发光时的电阻是 Ω.

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如图7所示是“研究声音的特性”实验,若用力大小一定,伸出桌边的长度不同,探究的是                       关系;若钢尺伸出桌边的一段长度不变,用不同大小的力拨动时,探究的是                                 关系.这种科学研究的方法,叫做             法.

 

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洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中,选用了焦距未知的凸透镜.

(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如甲所示,则该凸透镜的焦距为   cm.

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心,使其大致在   上,为实验探究做好准备.

(3)如图14乙所示,将点燃的蜡烛移到标尺10cm处,再移动光屏,直到在光屏上得到一个清晰的像为止.生活中   就是利用这一成像原理来工作的.

(4)在图乙所示情况下,保持光屏和凸透镜的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离后,为了在光屏上再次得到清晰的像,应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的   

A.凸透镜 B.凹透镜

(5)若保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到标尺35cm处,会在光屏上得到一个倒立   (填“放大”或“缩小”)的实像.

(6)如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住,结果   

A.没有影响 B.不能成像

C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度变暗.

图14

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甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s -t图像如图所示。由图像可知(  )

A.甲的速度小于乙的速度

B.经过6 s,甲在乙前面1.2 m处

C.以甲为参照物,乙向东运动

D.以乙为参照物,甲向东运动

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如图所示:

(1)在测物体的长度时,两种使用方式中正确的是   图,铅笔的长度应为   cm。

(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是       。若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中错误的数据是    ,该物理课本的长度应为    

(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将    (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

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