【题目】如图所示，在探究平面镜成像特点实验中．
(1)若有茶色和无色玻璃板，最好选用______玻璃板进行实验．
(2)如果实验时成像较暗，要想使像变亮些，可以用手电筒照亮玻璃板_____面的棋子(填“前”或“后”)．
(3)移去玻璃板后面的棋子，在其位置上放一块光屏，光屏上____(填“能”或“不能”)呈现棋子的像．
(4)如果实验用的玻璃板M较厚，能看到A’与A”两个像．如图所示，如果
为5cm，
为4.5cm，则两个像之间的距离为______cm．
【答案】茶色 前 不能 1
【解析】
（1）茶色玻璃通过的光线较少，有利于提高成像的对比度；
（2）要使像更亮一些，就要使物体更亮一些，物体射出的光线会更强；
（3）实像和虚像的区别：实像可以在光屏上呈现，虚像不能呈现在光屏上；
（4）根据像距与物体相等，分析计算。
（1）实验中使用茶色玻璃时，茶色玻璃通过的光线较少，有利于提高成像的对比度，实验效果更好。
（2）物体成像时，物体越亮，物体射出的光线越强，成像越清晰。所以实验时，用光源把玻璃板前面的棋子棋子照亮，棋子的像会更清晰。
（3）光屏只能承接实像，不能承接虚像，因为平面镜成的像是虚像，所以棋子的像不会出现在白纸上。
（4）如图所示，如果
为5cm，
为4.5cm，因为成像时，像距和物距相等，所以琉璃板的厚度为：D=5cm-4.5cm=0.5cm；
则两个像的距离为琉璃板厚度的2倍，即两个像的距离为：
。
出彩同步大试卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】汽车尾气是造成雾霾指数PM2.5升高的原因之一，某物理实验小组的同学们设计了如图所示的有害尾气排放检测电路。有害气体浓度显示器是由电流表改装成（电阻不计）。气敏电阻R的阻值随有害尾气浓度C变化的关系为一次函数，部分数据如下表所示。已知电源电压7V恒定不变，定值电阻R0的规格为“5Ω 1A”。
（1）R0上允许消耗的最大功率是多少___________？
（2）分析表格数据可知：气敏电阻R的数值随有害尾气浓度C的数值变化的关系式是R=_____。
（3）该有害气体浓度显示器的量程是多少_________？
（4）若要增大该有害气体浓度显示器的量程，请说出两种改进方法__________。
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【题目】茗茗对串联电路中电压规律进行实验探究。
【猜想与假设】串联电路两端的电压等于各用电器两端电压之和。
【设计实验】
①按电路图连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
③在测L2两端的电压时，茗茗为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
④测出AC间的电压。
【交流与评估】
(1)在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变________(选填“影响”或“不影响”)它对用电器的控制。
(2)茗茗________(选填“能”或“不能”)用步骤③的方法测出L2两端的电压，这是因为___________。
(3)茗茗测出AB、BC、AC间的电压并记录在下表中。分析茗茗的实验数据可以得出的结论：串联电路两端的电压________(选填“等于”或“不等于”)各用电器两端电压之和。
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是________________。
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【题目】下列四幅图中的现象，与光的折射有关的是
A. 
天鹅在水中的倒影
B. 
5月21日发生的日环食
C. 
通过“水杯望远镜”观看远处的景物
D. 
透过凸面镜能看见拐弯车辆的像
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是一个魔术箱，魔术箱的顶部的中央有一条窄缝，使激光笔产生的激光束从左侧的小孔射入，从右侧小孔射出。将一块遮光板从顶部的窄缝插入箱中，发现遮光板并没有挡住激光束的传播。下面几种设计方案中错误的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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【题目】小华家到学校有一条600m长的平直马路，一次她从学校回家，开始以lm／s的速度匀速行走，当走了一半路程时突然下起了大雨，她马上匀速跑回家，用了lOOs．求：
(1)小华在前一半路程行走中所用的时间是多少?
(2)她以多大的速度跑回家?
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【题目】用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像．下列说法正确的是（ ）
A．凸透镜的焦距是30cm
B．图乙中烛焰成的是倒立放大的像
C．照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同
D．保持凸透镜、光屏位置不变，将蜡烛远离凸透镜，烛焰仍可在光屏上成清晰的像
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某型号的电饭锅有两档，其原理如图所示，电阻R1=44Ω，当开关S闭合时，电饭锅处于高温档，当开关S断开时，电饭锅处于焖饭、保温档，焖饭、保温时电饭锅的功率为高温档功率的0.02倍，求：
（1）高温档的功率；
（2）电阻R2的阻值．
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【题目】为了探究“弹簧伸长的长度与所受力大小的关系”，某物理兴趣小组利用弹簧测力计水平拉弹簧（如图），同时记录弹簧总长度L与弹簧测力计的示数，所得数据记录在表格中：
弹簧受到的拉力F/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
弹簧的长度L/cm | 6.6 | 7.2 | 7.8 | 8.4 | 9.0 | 9.6 | 10.6 |
（1）如图所示是某次实验时的情形，此时弹簧测力计的示数是_____N；
（2）通过实验数据我们可以发现：在一定范围内，弹簧所受拉力越大弹簧的长度越长，你认为弹簧的长度与拉力大小_____（选填“成”或“不成”）正比；
（3）请你根据表格中记录的数据推导出弹簧的原长是_____cm。
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