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    12．如图甲所示，是测量小灯泡电功率的实验，小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）连接电路时，开关应断开．请你用笔画线将甲图中的实物电路连接完整，要求：滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大．
    （2）电路连接后，闭合开关，移动滑片（未达到最小阻值），发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是灯泡短路．
    （3）排除故障后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑片使电压表的示数为2.5V，但某次实验，电压表示数如图乙所示，欲使小灯泡正常发光，则滑动变阻器的滑片应向D（填“C”或“D”）端滑动．
    （4）小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示为0.3A，则小灯泡额定功率是0.75W．

    分析 （1）连接电路时，开关应断开；根据“滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大”确定变阻器接线柱的接法；
    （2）电流表有示数，说明电路为通路；灯泡不亮，电压表无示数，则说明与电压表并联的灯短路了；
    （3）灯在额定电压下的功率为额定功率；根据电压表小量程读数；根据分压原理确定滑片的移动方向；
    （4）根据电流表小量程读数，根据P额=U额I求灯的额定功率．

    解答 解：（1）连接电路时，为保护电路，开关应断开；因要求滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，所以滑片以右电阻丝连入电路，如下图所示；

    （2）电路连接后，闭合开关，移动滑片（未达到最小阻值），电流表有示数，说明电路为通路；发现灯泡不亮电压表无示数，则说明与电压表并联的灯短路了而导致电压表与导线并联了；
    （3）灯在额定电压下的功率为额定功率，所以，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑片使电压表的示数为2.5V；电压表小量程的分度值为0.1V，示数为2.1V，应增加灯的电压，减小变阻器的电压，根据分压原理，应减小变阻器连入电路 中的电阻大小，所以滑片向D移动；
    （4）电流表小量程的分度值为0.02A，示数为0.3A，灯的额定功率P额=U额I=2.5V×0.3A=0.75W．
    故答案为：（1）断开； 如上图 所示；   
    （2）灯泡短路；
    （3）2.5； D；
     （4）0.3； 0.75．

    点评 测量小灯泡电功率，考查电路的连接、常见故障的分析、实验的操作过程、电功率的计算等于知识，一定要熟练掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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    A．煤B．核能C．太阳能D．天然气

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．探究串联电路电压特点时，小明按如下步骤进行实验：
    ①按图所示的电路图连接电路；②闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压；③在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；④测出AC间的电压，得出结论．
    为了节省实验时间，建议采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．同组同学认为他的方法不能测出L2两端的电压，原因是电压表的指针会反向偏转．
    （2）小华组同学在实验中使用两个规格相同的灯泡顺利测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，他们依据本次实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和，且各用电器两端的电压都相等．请你对小华组探究过程中的不妥之处进行改进：换用不同的灯泡多次实验．
    UAB/VUBC/VUAC/V
    2.41.43.8
    （1）在拆接电路时，开关必须断开；
    （2）实验中最好选择规格不同（填“相同”或“不同”）的小灯泡．
    （3）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，则电路的故障可能是灯L1短路或灯L2断路；
    （4）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？不能，理由是电压表的指针会反向偏转；
    （5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是实验只做了一次，不能得出普遍结论，改进方法换用不同的灯泡多次实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．某实验小组在探究“小灯泡发光时的亮度与其电功率的关系”实验中，所选用的器材有：3V的稳压电源、额定电压为2.5V的小灯泡、电压表、电流表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干．
    （1）请在下面的虚线框内画出实验电路图．
    （2）已知小灯泡正常发光时的电流约为0.3A，在正确地连接电路，并通过了试触后，接下来要进行的操作是：闭合开关，将滑动变阻器的滑片向最小阻值端缓慢滑动，同时观察电压表和小灯泡的发光情况，这样做的目的是：比较小灯泡不同电压的实际功率和亮度．
    （3）请画出记录实验数据的表格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图甲所示是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的铭牌标有“50Ω  1A”，选用的小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

    （1）小敏连接了如图甲所示的部分实物电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整；
    （2）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表无示数，但电压表有示数，则其原因可能是灯泡断路；
    （3）排除故障，开始实验，移动变阻器滑片，直至灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率为0.5W；
    （4）在不改变图甲电路和元件的前提下，能否利用控制变量法来探究电流与电压的关系？不能；为什么？灯泡的电阻随温度变化，不能控制电阻不变；
    （5）物理老师在上课之前，查阅了该规格小灯泡的I与U的关系部分数据如表所示：
    实验次数123456
    U/V0.200.801.402.002.502.90
    I/A0.020.080.130.180.21
    实验过程中，小勇发现无法得到上述表格中的一组数据，请根据所学的知识进行推断应是第1次（填序号）数据，理由是无论如何移动滑片，灯泡两端电压都无法为0.2V，滑动变阻器的最大阻阻不足，如果想得到表中完整的数据可以采取的相应措施更换最大阻值大一些的滑动变阻器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时，得到了如下一组数据．
    次数第一次第二次第三次
    电压/V32.52
    电流/A0.440.40.34
    （1）分析这组数据，你认为该小灯泡是否合格：不合格．其原因是：根据灯额定电压算出的实际功率大于定的额定功率．
    （2）假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了：短了．理由是电阻的大小与长度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图甲所示，是小轩在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路．所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组．
    （1）闭合开关S前，滑片P应滑到B端．（填“A”或“B”）
    （2）请用笔画线代替导线将图乙的实物图补充完整．

    （3）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向左移动时，电流表示数变大，电压表示数变大．（填“变大”“变小”或“不变”）
    （4）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中．若第二次测量时电流表的示数如图丙所示，则此时电路中电流为0.44A，可得小灯泡的额定功率为1.672W．分析表中数据，请写出你还能得出的一个结论：通过灯泡的电流随灯泡电压的增大而增大．
    实验序号123
    小灯泡两端的电压U/V3.03.84.5
    通过小灯泡的电流I/A0.360.45
    小灯泡的发光亮度较暗正常发光很亮
    （5）如果电压表的0～15V量程被损坏，只有0～3V量程能正常使用，实验室里也没有其他电压表可供更换，要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率．请在虚线框中画出电路图．
    （6）由实验数据，小轩还计算出灯泡的电阻，他发现灯丝的电阻是变化的，请分析造成这种差异的原因：灯丝电阻受温度影响，随温度升高而变大．
    （7）另一组的小雷刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁的小红一惊，提醒小雷，小雷想，我的实验连线没有出问题啊!请你说出小雷在实验中两个操作不当之处：
    ①开关未断开；
    ②滑动变阻器的滑片未移至最大阻值处．
    （8）做完实验后，小轩将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：实验原理不同，测电功率的实验原理是P=UI，测电阻的实验原理是R=$\frac{U}{I}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示的电路，电源电压为12V且保持不变，当S1、S2都闭合时电流表的示数为0.3A；当S2闭合，S1断开时，电流表的示数为0.1A．求：
    （1）电阻R2的阻值；
    （2）电阻R1的阻值；
    （3）当S2闭合，S1断开时，电阻R1两端的电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小红用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为6Ω，除小灯泡外，实验室提供的器材有：电压为6V的电源，电流表（0-0.6A 0-3A），电压表（0-3V 0-15V），滑动变阻器R1（20Ω 1.5A），滑动变阻器R2（5Ω 1A），开关一个，导线若干，实验中，小红经过分析，电流表选用了（0-0.6A）量程．

    （1）为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电压表量程该选0～3V，滑动变阻器应该选20Ω1.5A．
    （2）请按照小红设计的电路图，帮助她用铅笔画线代替导线，把图乙中实物连接图补充完整．
    （3）如图甲，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到右端（选填“左”或“右”）；实验中，由于某种原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是电压表局部短路或小灯泡L局部短路．

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