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【题目】如图是定时炸弹的引爆装置电路示意图,S是定时开关。起爆器中有电流通过时它就会引爆。未到达设定起爆时间,起爆器上_________填“有”或“没有”电流通过;当设定起爆时间一到,定时开关S会自动______选填“断开”或“闭合”。为使引爆装置停止工作,拆弹专家应剪断图中的______选填“红线”或“蓝线”

【答案】没有; 断开; 蓝线;

【解析】

试题分析:由电路图可知当S闭合时起爆器被短路,则起爆器中没有电流通过;当S断开时起爆器有电流通过从而引爆炸弹据此进行分析解答由图可知,此时起爆器被红色导线短路,没有电流通过起爆器,所以起爆器不工作;当设定起爆时间一到,定时开关S断开,有电流通过引爆装置而发生爆炸;如果剪断蓝线,则电路处于断路状态,爆炸装置不工作,灯泡不发光故答案为:没有;断开;蓝线

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】天然气灶使用方便、经济环保。如图所示,在一个标准大气压下,天然气灶将一壶质量为3 kg、温度为20 ℃的水加热至沸腾,大约需要10 min,已知水的比热容为42×103J/kg℃,天然气的热值为35×107 J/m3。求:

1水吸收的热量;

2若天然气完全燃烧放出的热量60 %被水吸收,烧开这壶水需要多少天然气?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“比较不同物质吸热能力强弱”的实验中,实验装置如图所示。

1实验中应量取质量 选填“相等”、“不等”甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较 选填“加热时间”、“温度计示数变化”来判断吸热能力的强弱

2通过实验,记录数据如表格所示从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q Q选填“>”、“=”、“<”

加热时间/min

0

1

2

3

4

甲的温度/℃

30

34

38

42

46

乙的温度/℃

10

18

26

34

42

3分析实验数据可知 液体的吸热能力强

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】15战机从航空母舰的甲板起飞,以___为参照物,飞行员是静止; 汽车刹车的过程,伴随着能量从机械能转化为内能,内能散失到空气中,此过程能量的总和_____(选填增大”、“不变缩小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙所示,是我们在课堂上观察的两个实验,在甲实验中通过做功方式将______能转化为________能该过程对应着汽油机工作循环中的__________冲程;而在乙实验中是将_________能转化为_______能,下面四幅图中的_______图所对应的能量转化过程与乙实验相同。若该汽油机飞轮转速为3600r/min,则该汽油机每秒完成________个冲程,对外做功_______次。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于机械运动的说法中正确的是( )

A. 物体的运动和静止都是绝对的 B. 只能选静止不动的物体作为参照物

C. 研究机械运动不一定都要选参照物 D. 选择不同参照物,对同一物体在同一运动过程的描述可能是不同的

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将一个铝球放入一个装有水的容器中,铝球沉在容器底部。下列哪个措施可使铝球受到的浮力增大 ( )

A. 将容器中多倒入一些水 B. 将容器中的水倒出一些

C. 撒一些盐到容器中 D. 将一些酒精倒入容器中

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【题目】为了探究“冰熔化过程的规律”,小明设计了如图所示实验装置,并画出了冰的熔化图象.

(1)实验中温度计是根据液体的规律制成的.
(2)实验中宜选用(选填“较大的冰块”或“碎冰”).
(3)根据熔化图象,可以判断冰是(选填“晶体”或“非晶体),在熔化过程中,冰要不断吸收热量,温度(选填”升高“、降低”或“不变”).
(4)由图象可知,冰的熔点是℃,其中第6min它处于(选填“固”或“液”或“固液共存”)态,熔化过程经历了分钟.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,被测木板的长度为cm;温度计甲的分度值为℃;温度计乙的示数是℃.

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