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    5．小明去海边游泳，他的感觉是“越往海水深处走，自己身体越轻”．请根据小明的感觉，提出一个可探究的科学问题：物体所受浮力与物体排开液体的体积是否有关？．

    分析 根据浮力的影响因素结合题意小明的感觉是“越往海水深处走，自己身体越轻”分析．

    解答 解：物体所受浮力大小与物体排开液体的体积和液体密度有关，小明去海边游泳，他的感觉是“越往海水深处走，自己身体越轻”，海水密度不变，越往海水深处走，排开水的体积越大，因此可提出一个可探究的科学问题：物体所受浮力与物体排开液体的体积是否有关？．
    故答案为：物体所受浮力与物体排开液体的体积是否有关？．

    点评 此类问题是考查对实验探究中的提出问题环节的理解与掌握情况，提出问题是科学探究过程的首个重要环节，也是物理科学研究中重要的一个环节．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电流表和电压表各一块，导线若干．小明利用上述实验器材“探究通过导体的电流跟导体电阻的关系”．小明的主要实验过程如下：
    ①如图所示，连接实验电路．将电阻箱的阻值R调为5Ω，记录阻值R．
    ②闭合开关S，用电压表测量电阻箱两端的电压U，用电流表测量通过电阻箱的电流I，记录U和I的数值．
    ③断开开关S，将电阻箱的阻值R调为10Ω．闭合开关S，记录电压U、电流I和阻值R的数值．
    ④仿照步骤③再做四次实验，每次改变电阻箱阻值，记录各次相应的电压U、电流I和阻值R的数值．
    请根据以上叙述回答下列问题：
    （1）小明的实验过程中，存在的问题是：没有控制电阻箱两端电压不变．
    （2）请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改进措施：在步骤③闭合开关S后加入：调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数仍为U．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．关于能源利用的说法中正确的是（　　）
    A．煤、石油、太阳能都是不可再生能源
    B．风能、太阳能是可再生能源，应大力开发利用
    C．大量的燃烧煤炭、石油对环境不会造成负面影响
    D．能量在转化过程中是守恒的，所以能源是“取之不尽，用之不竭”的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．关于安全用电常识，下列说法正确的是（　　）
    A．使用试电笔时，手指不能碰到笔尾的金属帽，以免触电
    B．三脚插头的用电器也可插入两孔插座
    C．输电线进户后应先接电能表
    D．家庭电路中开关接在火线或零线上都可以

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．干簧管是一种开关，其结构如图甲所示，其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软铁材料，被固定于玻璃管内．将一个条形磁铁靠近并与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会闭合，电路接通，如图乙所示；当条形磁铁远离干簧管时，触点就会断开．干簧管的磁簧片被磁化后，触点部位闭合的原因是异名磁极相互吸引．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示的自然现象中，由凝华形成的是（　　）
    A．
    春天冰雪消融    		B．
    夏天草上的露珠
    C．
    秋天枝头上挂满白霜    		D．
    冬天屋檐下的冰凌

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．下列说法正确的是（　　）
    A．做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大
    B．用浆向后划水，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的
    C．掷出去的铅球在空中继续向前飞行是利用了铅球的惯性
    D．一同学用力推桌子但没推动，是因为他的推力小于桌子受到的摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．对身体的估测，符合实际的是（　　）
    A．质量约500NB．正常眨眼一次需要约10s
    C．身高约为18dmD．心跳1min约120次

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．学完了“大气压与人类生活”这一节知识后，甲乙丙丁四位同学对有关大气压强知识描述错误的是（　　）
    A．甲：用吸管能把饮料从瓶中吸入口中是利用了大气压
    B．乙：高压锅是利用了液体的沸点随着气压的增大而升高的原理
    C．丙：托里拆利实验选择水银而不选择水是因为水银的比热容比水小很多
    D．丁：在高原上，利用托里拆利实验测出的大气压的值会偏小

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