（2015年海南6分）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究：
甲 乙 丙
（1）实验中，通过比较小车推动木块距离的远近，来判断小车动能的大小，这种常用的实验方法是____________（选填“控制变量法”或“转换法”）。
（2）为了研究汽车超速问题，实验中应选择________两个图进行比较，得到的结论是：小车的质量一定时，速度越大，则动能越大。新- 课 -标- 第-一-网
（3）为了研究汽车超载问题，实验中应选择乙、丙两个图进行比较，得到的结论是：______________________________________。
（1）转换法（2分） （2）甲、乙（2分） （3）小车的速度一定时，质量越大，则动能越大（2分）X K b1. Co m
解析：（1）小车推动同一木块使木块运动的距离越远，则小车对木块做功的本领越大，小车具有的动能就越大，所以小车动能的大小可以转换成通过比较小车推动木块使木块运动的距离的远近来判断，在实验中把判断动能大小转换成了判断做功本领大小，这种物理方法是“转换法”。（2）图甲和图乙比较，质量相同的小车，从不同高度运动到水平面时的速度不同，高度越高时滑到水平面的速度越大，木块被推得越远，这表明小车的质量一定时，速度越大，则动能越大。说明汽车在超速行驶时，具有较大的动能，带来的安全隐患大。（3）图乙和图丙比较，质量不同的小车，从同一高度运动到水平面时的速度相同，小车的质量越大时，木块被推得越远，这表明小车的速度一定时，质量越大，则动能越大。
科目：初中物理 来源：2014-2015学年山西农业大学附属中学初二3月单元测试物理卷（解析版） 题型：选择题
妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察。于是联想到许多物理知识，其中错误的是
A.泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了
B.把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用
C.饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
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科目：初中物理 来源： 题型：
体育运动中投掷的链球、铅球、铁饼和标枪都是把物体斜向上抛出的运动。不计空气阻力，这些物体从被抛出到落地的过程中( )
A.物体的动能一直增大，重力势能一直减小
B.物体的动能一直减小，重力势能一直增大
C.物体的动能先减小后增大，重力势能先增大后减小
D.物体的动能先增大后减小，重力势能先减小后增大
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科目：初中物理 来源： 题型：
寒冷的冬天，双手摩擦会感到手发热，放到暖气片上会感到手暖和，对于这两种做法，下列说法正确的是（ ）
A.两种方法都是利用做功的方式来增大手的内能
B.两种方法都是利用热传递的方式来增大手的内能
C.前者是利用做功的方式来增大手的内能，后者是利用热传递的方式来增大手的内能
D.前者是利用热传递的方式来增大手的内能，后者是利用做功的方式来增大手的内能
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列说法中，错误的是( )
A.在四冲程内燃机中，只有做功冲程对外做功
B.热机排出的废气、产生的噪声，都会污染环境
C.因为汽油的热值比柴油的高，所以汽油机的效率比柴油机高、对环境污染小
D.内燃机中，是靠连杆和曲轴将活塞的往复运动变成曲轴的转动的
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科目：初中物理 来源： 题型：
汽车站并排停放着两辆大客车，甲车突然相对地面向后行驶，乙车仍相对地面静止，这时乙车座椅上的乘客却觉得乙车在向前行驶，则该乘客选择的参照物可能是（ ）
A.乙车 B.甲车 C.房屋 D.树木
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2014·山东烟台中考）日常生活中声音的“高”与“低”， 其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度。例如：一名男低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是 ；“高”指的是 。成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是 。xK b 1.Co m
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