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13.烧水时,水沸腾后从壶嘴里会冒出“白气”,以下说法正确的是(  )?
A.“白气”是水沸腾时产生的水蒸气
B.沸腾时要吸热,并且温度会不断升高
C.“白气”形成的过程中,需要吸收热量
D.“白气”是水蒸气液化形成的

分析 (1)物质由气态变成液态的现象叫做液化,液化中的“白气”,无论是热气还是冷气,都是水蒸气遇冷液化成的小水滴;
(2)液体沸腾的特点:吸热,温度保持不变.

解答 解:
烧水时,从壶嘴里冒出的温度较高的水蒸气遇到壶嘴周围温度较低的空气放出热量液化成小水滴,形成“白气”,因此“白气”是小水滴,并且水沸腾时要吸热,温度保持不变,故D正确.
故选D.

点评 本题主要考查学生对液化现象和沸腾特点的了解和掌握,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.一个物体正常运动的速度约为5m/s,该物体可能是(  )
A.火车B.步行的人C.自行车D.汽车

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.我们用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程,为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图所示.

(1)在图(a)中,温度计的玻璃泡不能(填“能”或“不能”)接触试管,读数时视线应与温度计的液面相平.如图(c)所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是52℃.
(2)从图(b)中,我们可以知道,这是晶体(填“晶体”或“非晶体”)的温度随时间变化的图象,这种物质是冰(填“冰”或“蜡”)
(3)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰又继续熔化.说明固体熔化时需要吸热(选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”),温度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.请按要求回答:

(1)图甲:该装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的响度和振幅的关系;乒乓球在实验中的作用是:将音叉微小的振动放大.
(2)图乙:抽气机不断向罩外抽气的过程中,罩内被拨打的手机的铃声越来越小,直到听不见,这说明:声音的传播需要介质(真空不能传声).
(3)图丙:将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.保持拨动钢尺的力不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变低(填“高”或“低”).
(4)图丁:用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到硬卡片产生的声音发生变化.这个实验用来探究声音音调的高低与频率的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图1所示,将铜片和铁片插入一个苹果中就制成了水果电池,别小看它,它能点亮一只发光二极管.

(1)给你提供导线和如图2所示的器材,请你选择其中部分器材,想办法确定水果电池的正负极,简要写出方案及判断方法.
(2)小明准备用这个水果电池给手机充电,发现电压太低,他找来多只苹果和一些铜片和铁片,他应该怎样获得更高的电压?说出你的方法并简要说明理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.在国际单位制中,热量的单位是(  )
A.安培B.伏特C.焦耳D.瓦特

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.李霖同学读八年级了,下列是他日常生活中的一些数据,不符合实际的是(  )
A.李霖同学步行的速度大约是1m/s
B.李霖课桌的高度大约是78厘米
C.李霖同学心跳一次的时间大约是0.8秒
D.李霖能够听见频率为10Hz的声音

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.用液化石油气将1kg的水由20℃加热至100℃,水需吸收多少焦的热量?若不计热量散失,需消耗多少液化石油气?[c=4.2×103J/(kg•℃),q汽油气=8.0×107J/kg].

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷.电脑显示器上特别容易有灰尘,原因是显示器上带电,具有吸引轻小物体的性质.

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