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    古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成：可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是

    A. 增大可燃物物的热值 B. 降低可燃物的着火点

    C. 能使可燃物完全燃烧 D. 提高了可燃物的利用率

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：第二章 运动的世界练习题 题型：单选题

    在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为（ ）

    A. 20次 B. 40次 C. 70次 D. 140次

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理 2.2声音的特性 同步练习题 题型：单选题

    关于声现象，下列说法正确的是

    A. 物体不振动可能也会发出声音

    B. 声音在空气和水中的传播速度不同

    C. 减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声

    D. “公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些

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    科目：初中物理 来源：青海省西宁市2018年中考物理试卷 题型：填空题

    成语“杯弓蛇影”和“如影随形”中的“影”与我们所学的光学知识有关，前者是由_______形成的，后者是由_______形成的。

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    科目：初中物理 来源：青海省西宁市2018年中考物理试卷 题型：单选题

    下列是初中物理的几个探究实验：①探究“平面镜成像的特点”；②探究“物体动能跟哪些因素有关”；③探究磁场时，引入“磁感线”；④探究“电流与电压的关系”，其中，采用了“控制变量法”的是（ ）

    A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④

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    科目：初中物理 来源：2018年秋人教版初中物理八年级第二章声现象单元练习题 题型：实验题

    在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

    （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察，这说明了________．

    （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________．

    （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明________可以传声．

    （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到________，并由此推理可知：________．

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    科目：初中物理 来源：2018年秋人教版初中物理八年级第二章声现象单元练习题 题型：单选题

    如图在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔，耳罩的作用是

    A. 防止嗓声的产生 B. 在传播过程中减弱噪声

    C. 在人耳处减弱嗓声 D. 防止风吹到头部

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    科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册 第二章 声现象 同步练习题 题型：填空题

    如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 不同．改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的 不同．（选填“音调”、“响度”或“音色”）

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年苏科版八年级上册物理2.3 熔化和凝固同步练习 题型：填空题

    物质在熔化过程中要________热，在凝固的过程中要________热。当我们夏天吃雪糕时，雪糕在嘴里出现的过程是________，把一碗水放在冰箱里，水会变成冰，该过程是________。

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    同步练习册答案