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11.根据欧姆定律公式可以导出R=$\frac{U}{I}$,下列说法正确的是(  )
A.当电流I增大原来的2倍时,电阻R减小为原来的二分之一
B.当电压U增大原来的2倍时,电阻R增大为原来的二倍
C.当通过导体的电流为零时,电阻也为零
D.当导体两端电压为零时,电阻不为零

分析 导体的阻值是导体本身所具有的性质,与通过它的电流、它两端的电压无关,导体的阻值等于导体两端的电压与通过导体的电流之比.

解答 解:阻值是导体本身所具有的性质,与通过它的电流、它两端的电压无关,故A、B不正确;
当通过导体的电流或两端的电压为零时,导体的电阻不为零,故C不正确,D正确.
故选D.

点评 我们根据比值定义法定义了电阻,但是电阻是由导体本身的性质决定的,与通过它的电流及两端的电压是无关的,在学习中要注意体会该定义法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.透镜在我们的生活和学习中应用广泛.下列说法正确的是(  )
A.放大镜可使物体成倒立放大的虚像
B.照相时,被照者应站在照相机镜头的2倍焦距以外
C.近视眼镜利用了凸透镜对光的会聚作用
D.使用投影仪时,投影仪镜头到屏幕的距离应在一倍焦距和二倍焦距之间

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油,小华为消除妈妈的担扰,由网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之间,并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验.
(1)将托盘天平放于水平的桌面上,移动游码至标尺左端“0”刻度处,发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡.
往烧杯中倒入适量的色拉油,用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g,然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒,如图a所示,量筒内色拉油的体积是20 cm3;再称烧杯和剩下色拉油的总质量,天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示,则倒入量筒的色拉油的质量为51.6g.该色拉油的密度为0.92 g/cm3
(2)小华还想出了一种用弹簧测力计测密度的方法,请你帮她补充完整:
A.将一金属块用细线拴好挂在弹簧测力计下,读出测力计的示数为G;
B.将金属块浸没在水中,读出测力计的示数为F1
C.将金属块浸没在色拉油中,读出测力计的示数为F2
D.色拉油密度的表达式为:ρ=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$•ρ

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图1是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程.

①采用半透明玻璃板代替平面镜的作用是为了便于确定像的位置.
②如果在图1a中蜡烛像的位置上放上一张白纸板做屏幕,则白纸板上将没有(选填“有”或“没有”)蜡烛的像.你判断的依据是平面镜成的像是虚像,虚像不能成在光屏上.
③将A蜡烛逐渐远离玻璃板时,所成的像与A蜡烛比较,其大小不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).
④为证实得到的有关成像特点是否可靠,你认为就采取下列哪一项操作?B
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察.
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行如图1相同的操作.
(2)舞蹈教室有一面非常大的平面镜,进门口的位置有一块不透明的落地大屏风(比人要高)如图2,小妍同学A正在教室内排练舞蹈,当老师从外面进入到位置B时,请你通过作图方法将小妍通过平面镜看到老师的光路图画出来.此时老师也能看到小妍,这说明光路是可逆的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,将长短相同的粗细不同的铜导线和铝导线串联,则电流通过导线所做的功的关系是(  )
A.W1=W2B.W1>W2C.W1<W2D.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图为北京奥运会吉祥物“福娃”的运动造型,根据相关比赛的情景,填写空格:
(1)游泳时,运动员用力向后划水,他才能前进,说明物体间力的作用是相互的;
(2)射击时,枪相对于运动员是静止(填“静止”或“运动”);
(3)踢静止的足球,足球受力会飞出去,说明力能使物体的运动状态发生改变;
(4)自行车比赛时,自行车冲刺后滑行一段距离后才会停下来,是由于自行车具有惯性;
(5)排球比赛时,被运动员击出去的球因运动而具有动能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列是水的对应各物理量关系的图象,其中正确的是(  )
A.
重力和质量的关系
B.
密度和质量的关系
C.
比热容和升温的关系
D.
压强和深度的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,光的玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射,则入射角的度数为30度,玻璃在界面的左侧.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.以下估算中不合理的是(  )
A.中学生的体重约为50kg
B.我们教室里空气的质量约为400kg
C.中学生步行的速度约为4km/h
D.中学生站立时对地面产生的压强约为20000Pa

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同步练习册答案