【题目】如图,物体与墙的接触面积为0.2m2,某人用200N的力将重为30N的物体压在墙上处于静止状态,物体对墙的压强为_____Pa物体受到墙对它的摩擦力为F1=______N若将压力减小为60N,物体加速下滑,此时物块受到的摩擦力________F1(选填大于、等于、小于)。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读材料,回答问题。
血液是人体输送氧气与营养的主要载体,心脏就像发动机,为这一输送提供了动力。医生给心脏疾病的患者做手术时,往往要用一种称为“人工心脏泵”的体外装置来代替心脏,以推动血液循环。如图甲是该装置的示意图,阀门S1只能向外开启,S2只能向内开启。
手术时,还需要利用电磁血流计来检测血流速度和血流量(血流量指单位时间内通过血管横截面的血液体积),其示意图如图乙所示,使用时,将血管(圆柱形)放置于两磁极之间,两金属电极a、b与血管壁接触,就会有微弱电流流过仪表显示出血流速度。
某实验小组用电磁血流计研究血管中血流速度与n的关系。n为病人心脏血管横截面积与正常人心脏血管横截面积的比值,测得病人心脏主动脉血管内血液匀速流动的速度v与n的数值如下表。
研究表明,血管内血流速度会随血管横截面积的变化而变化,且血液匀速通过血管时,受到的阻力f与血液的流速v成正比,即f=kv,k为常数,血管横截面积越小,血液流速越快,受到的阻力越大,心脏的负担就越重。
(1)甲图中,当线圈中的电流从A流向B时,活塞向_____(选填“左”或“右”)运动,在_____(选填“抽血”或“送血”)。
(2)某次测量时,电流流过仪表显示电流为2mA,电阻R的阻值为100Ω,ab间电压为_____V,电磁血流计的原理与_____(选填“电磁铁”、“电动机”、“发电机”)的原理相似,利用电磁流量计_____(可以/不可以)测量某食用油管道中油的流量。
(3)由材料信息并类比速度的定义过程可知,血流量=_____(写出表达式),若某次测得血流速度为0.1m/s,血流量为5×10﹣5 m3/s,则对应血管的横截面积为_____m2。
(4)心脏主动脉血管的横截面积变化时,心脏推动血液流动的功率P随n的变化而变化。若当n=1时,心脏推动血液流动的功率P=P0,则当n=0.25时,心脏推动血液流动的功率P=_____。
(5)交警常根据司机呼出的气体检测血液中的酒精含量,检测原理如图丙所示,电流表示数反映酒精浓度大小,R0为定值电阻,D为陶瓷气敏传感器,其电阻的倒数1/R与气体中酒精蒸气浓度c的关系如图丁所示,则当气体中酒精蒸气的浓度减小时,气敏传感器两端电压将_____(选填“增大”或“减小”);若电池用久后电压减小,将会使测得的酒精浓度_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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【题目】我们可以通过宏观现象来认识微观粒子.
(1)荷叶上两滴水珠接触时,能自动结合成一滴较大的水珠,这一事实说明 分子间存在_______;在岸上可闻到荷花的清香,说明分子_______.
(2)如图,将针插在绝缘底座上,把铝箔条架在针顶端.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒由于_______ (选填“得到”或“失去)电子而带正电,用这根玻璃棒靠近静止的铝箔条一端时,铝箔条会旋转起来,这表明:带电物体能_______轻小物体.
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【题目】如图所示,用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U,请根据表盘读数回答下列问题:
(1)L1两端的电压U1是多大?
(2)L2两端的电压U2是多大?
(3)L1、L2串联的总电压U是多大?
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【题目】如图所示是自动测量油箱的油量装置图。其中R′是定值电阻,R是弧形变阻器,它的金属滑片与金属杠杆的一端相连,下列判断正确的是( )
A. 油量表是电压表改装而成的
B. R和R′是并联的
C. 油位越高,通过R的电流越大
D. 油量减少,油量表指针偏转变大
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【题目】如图所示,在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中。
(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做________运动。当弹簧测力计的示数如图甲所示,则物体受到的滑动摩擦力的大小为_______N;
(2)在探究滑动摩擦力与压力的关系时,不改变物体和接触面的粗糙程度,将得到的实验数据记录在表格中,根据表格中数据,在坐标轴中描点做出f-F图_______________;
(3)由此实验可得出结论:____________;
(4)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他实验合理吗?________;请说明理由:_____________。
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【题目】小明猜想:动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关。因此,他设计了如下两种实验方案:
A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑。与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图甲所示)
B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰。比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示).
上述两种实验方案中:
(1)A方案是为了探究动能大小与_____关系,若木块被撞后移动的距离越远。说明小车对木块_____越多,小车撞击木块时的动能______,结论________。
(2)小明想用B方案探究动能大小与质量的关系。该方案是否合理?_____。理由是_________.
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【题目】某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图甲所示。其连接的电路如图乙所示。这个电路中有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”_____,表示这根导线不能这样连接,然后画出正确的连接位置。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:
(1)通过对右边数据的分析,可以得出的结论是:___________________________;
(2)测量三次的目的是:_________,在本实验中是采用了_____的方法改变电流的大小从而进行三次实验;
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【题目】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:
(1)实验中小明是通过比较海绵的_________________程度来确定压力作用效果的大小。
(2)分析比较图甲、乙的实验现象.图乙中小桌子上加砝码的目的是为了_______(选填“增大”或“减小”)压力大小;可以得出结论:当_______相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。
(3)分析比较图乙、丙的实验现象,图丙中小桌子倒放的目的是为了______________(选填 “增大”或“减小”)受力面积大小;可以得出结论:当___________________相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(4)分析比较图甲、丙的实验现象,怎样比较压力的作用效果?你的分析是_____________。
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