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    3．在用光具座研究凸透镜成像的实验中：
    （1）测量凸透镜的焦距如图8所示，则该凸透镜的焦距为9.5cm
    （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上．
    （3）物体经凸透镜所成的像有多种不同的情况，其中不能在光屏上呈现的是B
    A．倒立的像       B．正立的像        C．放大的像         D．缩小的像
    （4）光烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、缩小的实像，照相机就是利用这一成像规律工作的．（填光学仪器）

    分析 （1）焦距就是从焦点到凸透镜的距离；
    （2）为使像能成在光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度；
    （3）如在光屏上成像的话，那一定是实像．凸透镜成像时，当物体放在焦点之外，在凸透镜另一侧成倒立的实像，实像有缩小、等大、放大三种；
    （4）根据告诉的物距和测定的焦距，利用凸透镜成像的规律可确定成像的性质及应用．

    解答 解：（1）由图知，凸透镜的焦距：f=59.5cm-50cm=9.5cm；
    （2）点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上，这样像才能成在光屏的中央；
    （3）凸透镜成像的几种情况：u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f；2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，v＞2f；u＜f，成正立、放大的虚像，由上可知，光屏上接到的像可能是倒立放大的，也可能是倒立缩小的，因正立的是虚像，不可能出现在光屏上．故选：B．
    （4）当物距为30cm时，物距大于二倍焦距，根据凸透镜成像的规律可知，此时成倒立缩小的实像．照相机就是利用这个原理制成的．
    故答案为：（1）9.5；（2）同一高度；（3）；（4）缩小；照相机．

    点评 此题是研究凸透镜成像规律的实验，考查了焦距的概念、器材的调节及凸透镜成像规律的应用，都是基础性知识，应熟练掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．在如图所示的电路中，电源电压U恒定，定值电阻R1=20Ω，R2为可连续调节的滑动变阻器，开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P在a、b之间滑动的过程中，电阻R1的电功率变化范围是1.8W～0.2W，求：
    （1）电源电压U；
    （2）滑动变阻器的最大阻值R2max；
    （3）滑片滑动过程中，变阻器消耗的最大功率P2max．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω  2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个．

    （1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．电路中滑动变阻器的作用是保护电路和改变定值电阻两端电压．
    （2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻R1短路（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.36A．
    （3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表表的示数不变．应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．
    （4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．
    （5）实验记录的多组数据如下表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，导体中的电流与电阻成反比．
    实验次数定值电阻Ω）电流表示数（A）
    15
    2100.18
    3200.09
    （6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因，你认为其原因是滑动变阻器最大阻值太小，无法保持电压表示数为1.8V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小明用蜡烛、凸透镜（焦距为15匣米）和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验，如图示：

    （1）当他按照如图所示（甲）位置固定好蜡烛和光屏，然后左右移动凸透镜，你认为在光屏上可能得到的是④
    ①倒立放大的实像                 ②倒立缩小的实像
    ③倒立放大的实像和倒立缩小的实像  ④不可能得到实像
    （2）通过分析，他重新进行了实验，如图示（乙），此时在光屏上成了消晰的像，只是像成在光屏下方，他将凸透镜向上调整（选填“上”、“下”、“左”、“右”），使像成在光屏的中央．
    ③在上述实验基础上，他将一个黑色纸带罩住凸透镜的上半部分，则光屏上的像将变暗．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图所示，小明同学在“测未知电阻Rx”的实验中．
    （1）请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整．
    （2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于B（填“A”或“B”）端．
    （3）闭合开关后，发现电流表指针几乎不动，电压表示数较大，故障的原因可能是Rx断路．
    （4）排除故障后，小明通过实验得到数据如表所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，该电流值为0.1A，则所测电阻Rx的值是10Ω．
    实验序号123
    电阻Rx/Ω
    电压U/V1.001.532.60
    电流I/A0.150.25
    （5）若在实验中，电压表不能使用，仍利用原有电路进行实验，已知滑动变阻器最大阻值为R0，当滑片置于最左端时，电流表示数为I1，滑片P置于最右端时，电流表示数为I2，则未知电阻的表达式Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$•R0．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．暴走是一项流行的体育运动，是指人在大步快速走路，不是跑步也不是慢慢走路．暴走时由于重心上下移动人每走一步就要克服重力做功．如果人的一步长0.6m，重心移动0.03m，人的体重600N，速度是1.2m/s，则人在1小时内做功1.296×105J．

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    15．如图所示的电路，甲图为开路状态，乙图为短路状态，丙图为通路状态．

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    12．2016年3月15日下午4点，埃及航空公司一波音373-800飞机在即将到达伦敦西斯罗机场时，被一只鸟猛烈撞击，飞机前部被严重破坏，如图所示，上述现象表明力可以改变物体的形状，在此过程中，飞机撞小鸟的力等于小鸟撞飞机的力（选填“大于”“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图1为四缸发动机工作原理：内燃机通过连杆把四个汽缸的活塞连在一根曲轴上，并使各汽缸的做功过程错开，在飞轮转动的每半周里，都有一个汽缸在做功，其他三个汽缸分别在做吸气、压缩和排气工作．
    （1）发动机在做功冲程里，高温、高压的燃气推动活塞向下运动，同时将内能转化为机械能．
    （2）有一台四缸发动机，其主要技术指标如下表所示．其中排量等于四个汽缸工作容积的总和，汽缸工作容积指活塞从上止点到下止点所扫过的容积，又称单缸排量，它取决于活塞的面积和活塞上下运动的距离（即冲程长）．转速表示每分钟，曲轴或飞轮所转的周数．
    排量2.0L
    输出功率120kW
    转速6000r/min
    ①该发动机在1s内做功1.2×105J，单缸排量V=0.5L．
    ②在每个做功冲程里，发动机做功W=600J．
    （3）在做功冲程里，燃气对活塞所做的功可表示为W=pV，式中p表示燃气对活塞的压强，则p=1.2×106Pa（1L=10-3m3）
    （4）如图2为发动机在做功冲程中的示意图．下面给出了公式W=pV的证明，请将推导过程补充完整（要求各表达式均用S、l或p表示）：设活塞的面积为S，冲程长为l，燃气对活塞的压强为P，则燃气对活塞的压力F=pS，燃气对活塞所做的功W=psl，又根据数学知识可知发动机的单缸排节V=Sl，故W=pV．

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