气体产生的压强（气压）大小与哪些因索有关呢？某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎；②篮球充气越多，越不易被压扁；③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。猜想:气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。(1)信息____________(填序号）可作为”气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。
(2)科学小组设计了如图7所示装置探究气压大小与温度的关系，步骤如下（假设水的体积
不受温度变化的影响）：
步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口。
步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水。
步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度。
步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，再次测出细线露出水面的长度。
①气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为了_________________。
②实验中对多个不易观测的量，进行了巧妙的“转换”。如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”反映________________越大。
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小明爸爸的质量为70kg、小明的质量为50 kg。当父子俩一起从居住楼的一楼同时走上二楼。在此过程中以下判断正确的是：
A．两个人做功的功率相等 B．爸爸做功的功率比小明的大
C．小明做功的功率比爸爸的大 D．无法比较做功的快慢
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科目：初中物理 来源： 题型：
你坐在游乐场中的转椅上，当转椅快速地按顺时针方向转动时，你看到的周围景物：
A．按逆时针方向转动 B．按顺时针方向转动
C．静止不转 D．以上说法都不对
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科目：初中物理 来源： 题型：
为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，如图2所示，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是：
A．将甲实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起
B．将乙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动
C．将丙实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球
D．将丁实验中的两根条形磁铁相互平移靠近
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科目：初中物理 来源： 题型：
大觉山位于抚州市资县境内，大觉山源流急流飞舟，惊险刺激，如图所示，当游客坐在橡皮筏内顺流而下时，以橡皮筏为参照物，游客是 的；当橡皮筏碰到大石块时，马上会改变源流方向，说明力可以改变物体的 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图4所示,在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB＝1.5V，UBC＝1.5V，UAB＝3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（ ）。
A、整理数据，结束实验。
B、分析数据，得出结论。
C、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值。
D、换用电压表的另一量程，再测出一组电压值。
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