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    如图所示，将甲、乙两个质量相等的带电小球，先后放入内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内，甲球静止在圆管底部，乙球恰好能在甲球正上方某个位置（两球未接触）保持静止，下列说法正确的是（　　）
    A．两小球带异种电荷
    B．乙球一定带负电
    C．乙球对甲球的排斥力大小等于甲球的重力
    D．甲球所受支持力等于甲球的重力

    （1）因甲球和乙球之间的作用力为排斥力，根据同种电荷相互排斥，所以两小球带同种电荷；都带负电荷或正电荷；故AB错误；
    （2）乙球能在甲球正上方某个位置（两球未接触）保持静止，根据物体处于平衡状态可知乙球受到的力为平衡力即：乙球的重力和甲球对乙球产生的排斥力是一对平衡力，大小相等；
    又因为甲球对乙球的排斥力和乙球对甲球的排斥力是一对相互作用力，故大小相等；
    所以乙球对甲球的排斥力大小等于甲球的重力；故C正确；
    （3）甲球对容器底的压力和容器对甲球的支持力是物体间力的相互作用，故相等；甲球对容器底的压力等于甲球的重力和乙球对甲球的排斥力之和；
    所以甲球所受支持力大于甲球的重力，故D错误．
    故选C．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    右图展示的是火箭发射时的壮观情最．火箭发射升空时，燃料通过燃烧将 ▲ 能转化为燃气的内能，燃气对火箭做功，又将内能转化为火箭的 ▲ 能．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列各组物质中，在通常情况下都是绝缘体的是（　　）
    A．空气、金属、大地B．人体、纯水、塑料
    C．胶木、橡胶、玻璃D．盐水、干木棒、陶瓷

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：多选题

    下列说法中，错误的是（　　）
    A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电
    B．接有电源的电路中一定有电流流过
    C．带负电的橡胶棒靠近通草球时，能将其吸引过来，则通草球一定带正电
    D．在金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    一个站在大地上的人，只用一个验电器，不用其他器具（　　）
    A．可判断不同带电体带电的多少
    B．可判断带电体带电的正或负
    C．可判断带电体的电阻大小
    D．以上各项都不能判断

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    有三只悬挂着的通草小球，任意两个靠近都相互吸引，那么（　　）
    A．.只有一个小球带有电荷
    B．.三个小球都带有电荷
    C．一个小球不带电，另两个小球带同种电荷
    D．一个小球不带电，另两个小球带异种电荷

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    将一个5Ω的电阻和一个20Ω的电阻串联，等效电阻是______Ω；若将它们并联，等效电阻是______Ω．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“电流与电阻的关系”的实验中有如下实验器材：
    电源（4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），滑动变阻器R1“20 Ω  1A”，滑动变阻器R2“ 50 Ω  1A”，导线若干。

    （1）小明连接电路如下图，请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整；
    （2）电路连接完整后，小明闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是                                                ；
    （3）纠正错误后，小明先将5 Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了上表中的实验数据；
    （4）将5Ω电阻换成10 Ω电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向         （选填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为         V时，才能记录电流表示数；
    （5）实验中小明应选择的滑动变阻器是    (选填“R1”或“R2”)，多次移动滑动变阻器滑片的目的是                                                                                                                                   。
    （6）通过上述实验得出的结论是                                         。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    (9分)我们已进行过“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验：
    (1)(2分)请你在图中的方框内画出该实验的电路图．
    (2)在连接电路时，当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是a．       ．b．       ．
    (3)排除故障后，首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表：

    根据表中数据得到的结论是                     ，通过计算可知，此次实验所用的电阻为       Ω．
    (4)接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．首先将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；然后将5Ω的电阻改接成lOΩ的电阻，他下一步的操作应该是：闭合开关，              ，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．
    (5)在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种：A．是为了从不同情况中找到普遍规律；B．是为了求平均值以减小误差．你认为在本实验中测量多组数据的目的是       ；“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是       (选填“A”或“B”)．

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