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17.如图所示的三个实验中,可以说明分子之间有相互作用力的是丙,做功能改变物体内能的是甲,说明分子在做无规则运动的是乙.

分析 本题由实验的现象进行分析可得出各现象演示的规律,而后再据题目中的提示信息选出合适的答案即可.

解答 解:甲是研究做功改变内能的实验,即该实验表明对物体做功,物体的内能会增加;
乙是研究气体扩散现象的实验装置,该实验表明分子是运动的,且分子间有间隙;
丙是研究分子间有引力的作用的实验,即该实验表明分子间存在着引力;
故答案为:丙;甲;乙.

点评 分子动理论用三句话可以概括:物体是由大量分子组成的,分子在不停的做无规则运动,分子间存在相互的引力和斥力.故据上面的知识结合改变内能的两种方式分析即可判断.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.在做完凸透镜成像实验后,小明把图一中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作是视网膜.给凸透镜“戴”上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像.若“取下”近视眼镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应将光屏靠近透镜.图二所示的四幅图中,表示远视眼成像情况的图是乙,远视眼校正后成像情况的图是丁.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如果“二上”接法,变阻器将不能变阻,其阻值为0,原因:其上端的金属杆接入电路,相当于导线,滑片移动将不能起到变阻作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.为了利用太阳能资源,节约经营成本,韶关市某大型宾馆在楼顶安装了10台相同的太阳能热水器,每台热水器的水箱容积为200L(1L=1dm3).在夏季光照条件下,一满箱15℃的水经白天太阳能加热,温度可达到65℃.已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),天然气的热值为8.4×107J/kg.求:
(1)10台热水器装满水时,所装水的质量是多少?
(2)10台热水器装满水时,温度从15℃升高到65℃吸收了多少热量?
(3)若这些热量由完全燃烧的天然气提供,需要多少千克天然气?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干.

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态.这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量力臂.
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡,如图甲所示.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:F1L1=F2L2.他这样得出的结论是否合理?不合理,为什么?只进行一次实验,结论具有偶然性.
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将变大(变大/变小/不变),其原因是拉力F的力臂变短了.
(4)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:杠杆自重的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.完成单位换算:
108km/h=30m/s         
10m/s=36km/h.
85×103m=8.5×107mm         
9×109nm=9m.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图,其中频率最大的是(  )
A.
   长笛
B.
    小提琴
C.
   手风琴
D.
    二胡

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示,小汽车是常用的交通工具,从小汽车的外型来看,小汽车在水平路面行驶时和静止时相比较,静止对地面压强更大.燃料在汽车发动机内发生的能量转化有:化学能-内能-机械能.我国将把2008年的奥运会办成绿色奥运,人们正在尝试着小汽车等交通工具放弃传统能源而使用新能源,这样做的主要原因是:①节约不可再生能源②减少废气造成的环境污染.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.电话是美国人贝尔发明的,它由话筒和听筒组成.

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