科目：初中物理 来源： 题型：
小明用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图20甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图20乙所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω。
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一个木块在水中漂浮，露出水面的体积为200cm3，现将与木块体积相等的石块压在木块上后，二者恰好在水中悬浮，已知石块的质量为600g，则石块的密度是
kg/m3。
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如图27是小明用滑轮组提升水中物体A的示意图。物体A的体积为8000cm3。当物体A完全在水面下被匀速提升的过程中，小明对绳子竖直向下的拉力为F1，水平地面对小明的支持力为N1。当物体A全部露出水面且静止时，小明对绳子竖直向下的拉力为F2，水平地面对小明的支持力为N2。已知动滑轮所受重力为120N，小明所受重力为600N，N1∶N2＝3∶2。不计绳重、滑轮与轴的摩擦以及水的阻力。
求：
（1）物体A受到的浮力?
（2）物体A的重力?
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电与我们的日常生活息息相关，下列有关说法正确的是
A．电源是提供电压的装置，有电源的电路中就有电流
B．正电荷移动的方向是电流的方向
C．金属导线中自由电子定向移动的方向与电流方向相反
D．组成电路的元件只有导体没有绝缘体
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小阳同学在学习运动和力的知识后有以下认识，下列说法中正确的是
A．投出去的篮球在空中飞行时受到力的作用
B．用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力
C．如果运动的物体不受力，它将保持静止或匀速直线运动状态
D．静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
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小阳学习了弹力的知识后，发现给弹簧施加的拉力越大时，弹簧的伸长就越长。于是小阳猜想：弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上有满足实验要求的器材：两端有钩的弹簧一根，已调零的弹簧测力计一个、带横杆的铁架台一个、刻度尺一把。他利用上述器材进行了以下实验：
（1）将弹簧竖直挂在铁架台的横杆上使其静止，用刻度尺测出弹簧在不受拉力时的长度l0并记录在表格中；
（2）如图20所示，用弹簧测力计竖直向上拉弹簧的一端使其伸长到一定长度，待弹簧测力计示数稳定后读出拉力F，并用刻度尺测出此时弹簧的长度l，并将F、l记录在表格中；
（3）逐渐增大弹簧受到的拉力（在弹簧的弹性限度内），仿照步骤（2）再做五次实验，并将每次实验对应的F、l记录在表格中。
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小阳计划探究的问题中的自变量是 ；
（2）根据以上实验步骤可知，小阳实际探究的是 跟所受拉力的关系；
（3）针对小阳计划探究的问题，他应该补充的步骤是： ；
(4)画出实验数据记录表格。
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如图19所示，凸透镜焦距为12cm，将蜡烛放在 20cm刻度处时，在光屏上能成清晰的、倒立的、 （选填“放大”或“缩小”）的实像。保持透镜位置不变，当蜡烛放在46cm刻度处时，移动光屏，_____在光屏上成像（选填“能”或“不能”）。
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