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某课外兴趣小组用容积为20cm3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只,设计了一个估测大气压强的小实验,主要步骤如下:

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气,然后,用一个橡皮帽堵住注射器的小孔.
(2)如图所示,用细尼龙绳拴在注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右匀速拉动注射器筒,当注射器中的活塞移动到某一位置时,立即记下弹簧测力计的示数F为18N.
(3)用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L为10cm.
请根据以上实验数据算出大气压的值.
【答案】分析:此实验设计的主要依据在于利用公式,想办法求出活塞横截面所受的大气压力和活塞的横截面积,进而求出大气压强的大小.求大气压力利用了它与拉力是一对平衡力,而求活塞的横截面积则利用了圆柱体体积的公式.
解答:解:因为注射器筒是一个圆柱体,根据圆柱体体积的公式V=SL可得,圆柱体的横截面积S===2cm2=2×10-4m2
当拉力匀速拉动活塞运动时,拉力与大气给予活塞的压力是一对平衡力,所以p===9×104Pa.
故大气压的值为 9×104Pa.
点评:类似的实验只能用于粗略测量大气压的大小.计算时从基本原理出发,把握好公式的运用,注意单位的统一才能确保正确算出大气压的值.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?南京)某课外兴趣小组用容积为20cm3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只,设计了一个估测大气压强的小实验,主要步骤如下:

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气,然后,用一个橡皮帽堵住注射器的小孔.
(2)如图所示,用细尼龙绳拴在注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右匀速拉动注射器筒,当注射器中的活塞移动到某一位置时,立即记下弹簧测力计的示数F为18N.
(3)用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L为10cm.
请根据以上实验数据算出大气压的值.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某课外兴趣小组用容积为20cm3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只,设计了一个估测大气压强的小实验,主要步骤如下:
A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔;
B、如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒.当注射器中的活塞刚开始移动时,记下弹簧测力计的示数F为22N;
C、用刻度尺测出
全部刻度
全部刻度
的长度,为10cm.
思考并回答:
(1)实验步骤A的目的是:
排出空气并防止空气再进入
排出空气并防止空气再进入

(2)补全实验步骤C中的空缺:
全部刻度
全部刻度

(3)用测得和记录的物理量计算大气压强值p=
1.1×105Pa
1.1×105Pa
,此测量值与标准大气压相比
偏大
偏大
(偏大/偏小),出现这一误差的可能原因是
拉动时摩擦力较大
拉动时摩擦力较大

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网某课外兴趣小组用容积为20cm3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只,设计了一个估测大气压强的小实验,主要步骤如下:
A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用-个橡皮帽封住注射器的小孔;
B、如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒.当注射器中的活塞刚开始移动时,记下弹簧测力计的示数F为18N;
C、用刻度尺测出
 
的长度,为10cm.
思考并回答:
(1)实验步骤A的目的是
 

(2)补全实验步骤C中的空缺:
 

(3)用测得和记录的物理量计算大气压强值p=
 

(4)实验时,有的同学测量结果偏大,有的偏小.若筒内空气没有排尽,将导致测得的大气压强值
 
;若注射器活塞与内壁间摩擦太大,将导致测得的大气压强值
 
.(偏大/偏小/不变).

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科目:初中物理 来源:《14.3 大气压强》2011年同步练习(1)(解析版) 题型:解答题

某课外兴趣小组用容积为20cm3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只,设计了一个估测大气压强的小实验,主要步骤如下:

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