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    甲、乙、丙三位同学在做“用电流表探究串、并电路电流特点”的分组实验中：

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    （1）连接实物时，开关应______，电流表应______联在被测电路中，由于不知两灯泡的电流，应采用______法选择电流表的量程．
    （2）闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处，当闭合开关时，发现电流表指针摆动分别出现了如图14甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上：
    甲同学的问题：______；
    乙同学的问题：______；
    丙同学的问题：______．
    （1）为的就是防止连接实物图的过程中出现电流过大烧毁元件的现象发生，连接实物时开关必须处于断开的状态；电流表应串联在电路中测电流；在连接实物图的过程中，如果不知道电路中电流的大小，为防止电流过大烧坏电流表要用试触的方法选择电流表的量程；
    （2）甲图中的指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反了；
    乙图中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是：量程太大了；
    丙图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是：量程太小了．
    故答案为：
    （1）断开；串；试触；
    （2）甲：电流表的正负接线柱接反了；乙：所选的量程太大；丙：所选的量程太小．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    16、甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，会发生什么危害，请写在下面的横线上．
    甲存在的问题：
    电流表的正负接线柱接反了
    ，
    危害是：
    无法测出电流并可能会损坏指针
    ；
    乙存在的问题：
    电流表的量程选大了
    ，
    危害是：
    测量结果误差较大
    ；
    丙存在的问题：
    超过电流表的量程
    ，
    危害是：
    可能会烧坏电流表
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

    甲同学的问题：
    电流表的正负接线柱接反了
    电流表的正负接线柱接反了
    ；
    乙同学的问题：
    所选的量程太大
    所选的量程太大
    ；
    丙同学的问题：
    所选的量程太小
    所选的量程太小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均在零刻线处．当闭合开关试触时，发现电流表的指针分别出现了如图所示的三种情况，请分析存在的问题．
    （1）甲的问题是：
    电流表的正负接线柱接反了
    电流表的正负接线柱接反了
    ；
    （2）乙的问题是：
    所选的量程太大
    所选的量程太大
    ；
    （3）丙的问题是：
    所选的量程太小
    所选的量程太小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图，其中
    乙
    乙
    同学读数正确．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
    甲同学的问题
     
    ；
    乙同学的问题
     
    ；
    丙同学的问题
     
    ；
    如图所示电流表的示数是
     
    A．
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