【题目】如图1所示为一款家用食品破壁机,它具有高速粉碎和加热功能,可制作豆浆,米糊,营养粥,果汁等食品,主要参数如下表,高速粉碎时,刀头转速由电动机控制,转速挡位可手动调节,加热时,可用开关选择两个大小不同的加热功率,在某次使用破壁机时,刀头以最大转速(以最大功率正常工作)将食物粉碎后,再对食物进行加热,工作原理简化为图2所示,其中,均为电热丝,请解答下列与这次使用相关的问题:
额定电压 | 220V |
额定破壁功率 | 1000W~1500W |
转速调节挡位 | 10挡 |
额定加热功率 | 800W |
1210W |
(1)以最大转速粉碎时,电路中电流为多大;(计算结果保留一位小数)
(2)当接2、__________时,破壁机以大功率加热,在额定电压下,若先大功率加热5min,再小功率加热10min,消耗的电能共多少焦耳;
(3)电路中的阻值是多少欧姆。
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【题目】如图所示,圆柱体甲和装有适量某液体的圆柱形容器乙的底面积之比为3:4,把它们平放在同一水平桌面上. 在甲物体上,沿水平方向截取一段长为X的物体A,并平稳放入容器乙中,用力使物体A刚好浸没在液体中(A不与容器乙接触,液体无溢出),截取后,甲、乙对桌面的压强随截取长度X的变化关系如图所示。已知甲的密度为,容器乙的壁厚和质量均忽略不计。则圆柱体甲截取前对桌面的压强为_____pa,容器乙中液体的密度为_____。
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【题目】如图所示,以下关于物理量之间关系的图像描述错误的是
A. 晶体熔化温度随时间变化图像
B. 匀速运动的物体速度随时间变化图像
C. 同种物质质量与体积关系图像
D. 定值电阻中电流与两端电压的关系图像
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【题目】在“研究杠杆平衡条件”的实验中,杠杆刻度均匀,每个钩码的质量都相等。
(1)实验开始时,杠杆如图甲所示处于静止状态为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向______移动(选填“左”或“右”)。
(2)调节杠杆水平平衡后,在杠杆上挂了如图乙所示的2组钩码放手后,杠杆______(选填“能”或“不能”)在水平位置平衡。
(3)实验过程中使杠杆在水平位置平衡的目的是______。
(4)用弹簧测力计和钩码配合使用,也可以研究杠杆的平衡条件,如图丙所示,若每个钩码的质量是50g,则可用量程为0-5N的弹簧测力计在______(选填“A”或“B”)处竖直向上拉杠杆,使其在水平位置平衡,获取实验数据.(g取10N/kg)
(5)将绳子拴在一根粗细不均匀的木头的某处,静止后木头水平平衡,如图丁所示,现将木头从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段,可判断GA______GB(选填“>”“=”或“<”)
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【题目】如图是电阻A、B的I-U图象。B的阻值是_______Ω;将电阻A、B串联后接入电路,当通过A的电流为0.3A时,A和B两端的总电压是 ________V;将电阻A、B并联后接入某电路,当通过B的电流为0.2A时,则A两端的电压是 _________V。
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【题目】两江的物理大组长在测完电阻后, 把测量过的一个灯泡和一个定值电阻串联起来进行实验.图甲中的A、B分别为小灯泡和定值电阻的图象, 小灯泡和电阻的连接情况如图乙所示,电源电压8 V,下列说法正确的是
A.小灯泡电阻随温度的增大而减小
B.灯泡的实际电功率为0.6 W
C.定值电阻的阻值为0.05Ω
D.定值电阻的电功率为0.8 W
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【题目】银翔的疯狂物理小组的同学分组进行“探究串联电路电压规律"的实验活动:
(一)“理论至上"小组进行了以下实验:
(l)如图所示,连接电路时,至少需要____根导线;为了让实验结论可靠,实验中应选择规格___ (选填“相同”或“不同" )的小灯泡;
(2)保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,能否测量L2 两端电压? ___,理由是_____;
(3)分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中,发现:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和.接下来,同学们应该________;
(二)“实验为王"小组也完成了“探究串联电路电压规律"的实验,但是他们得到“电源两端电压大于各用电器两端电压之和"的结论,这与“理论至上"小组得到的“电源两端电压等于各用电器两端电压之和"的结论不符.杨better老师引导两个组的同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究,他们的步骤如下:
(4)测量电源及灯泡两端电压.电压表接在CD两点,是为了测量灯泡___________的电压;闭合开关,电压表的示数(如图乙所示)是___________V;
(5)用精密的电压表测量电路中导线的电压.测出导线BC间的电压大约为0.05V,由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因.为了能更明显地观察到导线分压的现象,应选择较_________(选填:“粗”或“细”)的导线,原因是_________;
(6)完成以上步骤后,他们觉得有必要测量开关两端的电压,他们这么认为的理由是_____.
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【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量和烧杯内液体的质量也相同.
(1)比较不同燃料的热值,则应选 ______ 两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择 ______ 两图进行实验.
(2)有同学猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关.要研究物体温度升高吸收热量的多少与质量的关系,需要选取质量____________(选填“相同”或“不同”)的____________(选填“同种”或“不同种”)物质进行研究.
(3)若要研究物体温度升高吸收热量的多少与物质种类的关系,需要选用质量相同的________(选填“同种”或“不同种”)物质进行研究,这种研究物理问题的方法叫____________.
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【题目】小明和小红在物理实验室准备测量一石块的密度, 他们各自选用器材并设计测量方案进行测量。
(1)小明选用天平和烧杯测石块的密度,他的测量方案是∶
①先用天平测出石块的质量,天平平衡时如图所示,石块的质量m1=_____g;
②然后将石块放入烧杯中,加水把石块浸没,并在水面处做标记,接着取出石块,测得烧杯和水的总质量为m2=350g;
③最后再往烧杯中加水到标记处,再测量烧杯和水的总质量为m3=375g,则石块的密度为_____g/cm3,由于步骤2中取出石块会带出水,这会导致测出的石块密度_____真实值(填“大于”“小于”或“等于”)。
(2) 小红选用弹簧测力计和瓶子测量石块的密度,她的测量方案是∶
①用弹簧测力计测量出石块的重力为G1;
①用一瓶子装满水,随后用瓶盖盖上瓶口,用弹簧测力计测出瓶子总重力为G2;
③打开瓶盖,将石块放入瓶中,水不再溢出后盖。上瓶盖,用抹布擦干外壁的水,再次测量瓶子的总重力为G3。
已知水的密度为ρ水,则石块的密度表达式为_____;小红实验完成后才发现弹簧测力计没有调零,指针指在零刻线上方一点,则重力的测量结果_____(填“大于”“小于”或“等于”)实际重力。
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