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    某同学在做“用滑动变阻器改变小灯泡亮度”的实验时，连接了如图所示的电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡的亮度逐渐变亮，在此过程中，下列说法中错误的是（　　）
    分析：由灯泡亮度的变化可得电路中的电压、电流的变化，则可由串联电路的特点可求得滑动变阻器上的电压变化．
    解答：解：由电路分析知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器上的电压；
    根据P=I2R可知，灯泡变亮说明电路中的电流变大，即电流表的示数变大；故C正确；
    根据I=
    U
    R
    可知，电路中的总电阻减小，滑动变阻器接入电路的电阻减小，即滑片逐渐向右移动；故AB正确；
    根据串联电路总电压等于各支路电压之和可知，滑动变阻器两端的电压减小，即电压表的示数变小，故D错误．
    故选D．
    点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小．
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    （2009?营口）某同学在做“用滑动变阻器改变小灯泡亮度”的实验时，连接了如图所示的电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P，使小灯泡的亮度逐渐变亮，在此过程中（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“研究电流和电压、电阻的关系”的实验中，实验室提供了以下器材：①电源，②电流表，③电压表，④滑动变阻器，⑤开关，⑥电阻（5Ω），⑦电阻（10Ω），⑧电阻（15Ω），⑨电阻（100Ω），各一只和⑩导线（若干）．请完成以下问题：
    （1）在图的线框内画出该实验的电路图，并根据你画出的电路图用笔画代替导线连接图中的实物．（要求在实验过程中使用滑动变阻器，导线不能交叉）

    （2）我们在很多实验探究过程中都会用到控制变量法，本次实验在“研究电流和电压的关系”时，应保持
    电阻
    电阻
    不变，这就是控制变量法的一个应用．在研究这一问题时，你不需要的器材有
    ⑦⑧⑨
    ⑦⑧⑨
    （填序号）．
    （3）某同学在做“研究电流和电压的关系”的实验时，得到的实验数据记录在下表中，其中第三组数据分别如图1所示．请你帮他把实验记录表补充完整：
    实验次序 1 2 3
    电压U（V） 1.5 2.0  
     电流I（A） 0.3 0.4  
    根据以上数据得到的结论是
    电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正比
    电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正比
    ．
    （4）做“研究电流和电阻的关系”的实验时，你不需要的器材有
    ⑨
    ⑨
    （填序号），在这一实验过程中也要适当调节滑动变阻器的滑片，其目的是
    保持电压不变
    保持电压不变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，老师提供的实验器材有干电池两节、开关一个、滑动变阻器一个、电流表一个、电压表一个、定值电阻和导线若干．请按要求设计电路图并将它画在下面的虚线方框中．
    （1）请按要求设计电路图并将它画在下面的虚线方框中．
    （2）实验中，该同学先将5Ω的电阻R接入电路，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关，调节滑动变阻器后读出电流表的示数，并把数据记录在表格中．然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，分别读出电流表的示数，并把数据记录在表格中．他在实验操作过程中的错误之处是
    没有控制电阻两端电压不变
    没有控制电阻两端电压不变
    ．
    （3）小周同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示．根据表中的实验数据得出的结论是：
    在电压一定时，电流与电阻成反比
    在电压一定时，电流与电阻成反比


    物理量
    实验次数    		 电阻R（Ω） 电流I（A）
    1 5 0.4
    2 10 0.2
    3 20 0.1
    （4）此电路图还可以完成的电学实验有
    电流与电压的关系实验
    电流与电压的关系实验
    （写一个即可）

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