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    5．物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是“时”：“分”：“秒”．
    （1）由图可知，小车在下滑过程中，速度大小的变化情况是A（填字母）
    A．越来越大B．越来越小C．保持不变
    （2）由图可知，小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是0.16m/s．
    （3）同学们讨论后认为试验时斜面的倾斜度不宜太大，你认为这样做的理由是减小小车下滑的速度，延长下滑时间，便于准确测量时间．

    分析 （1）影响动能大小的因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大；影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度．质量越大，高度越大，重力势能就越大．
    （2）根据图示读出小车从乙位置到丙位置通过的路程和所用的时间，然后根据速度公式即可求出该过程中的平均速度．
    （3）该实验中，要计时准确，因此为了计时方便，应使所用的时间长些．

    解答 解（1）小车从斜面下滑过程中，小车的质量不变，小车所处的高度逐渐降低，速度越来越快，故A正确；
    （2）根据图示可知，小车从乙位置运动至丙位置的路程为s=64.0cm，时间t=4s，则平均速度：
    v=$\frac{s}{t}$=$\frac{64.0cm}{4s}$=16cm/s=0.16m/s．
    （3）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面的倾斜度应较小，不宜太大．
    故答案为：（1）A；（2）0.16；（3）减小小车下滑的速度，延长下滑时间，便于准确测量时间．

    点评 “测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路，请你完成以下问题：

    （1）该实验的原理是R=$\frac{U}{I}$．
    （2）连接电路时，应将开关断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最右端（填“左”或“右”）．
    （3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于定值电阻R断路造成的．
    （4）该同学完成一次实验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是B．
    A、换用阻值不同的电阻再进行几次测量
    B、调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行几次测量
    （5）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻的阻值R=3Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的音色不同，同时还可以根据声音的响度来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“音调”、“音色”）．温度一定时，声波在介质中的传播速度是不同的（选填“相同”或“不同”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．天然气灶使用方便、经济环保．如图所示，在一个标准大气压下，天然气灶将一壶质量为4kg、温度为20℃的水加热至沸腾，大约需要15min，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为3.5×107J/m3．求：
    （1）水的内能增加了多少？
    （2）若天然气完全燃烧放出的热量70%被水吸收，烧开这壶水需要多少天然气？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图是关于电阻A、B的I-U图象．由图可知，若将A、B两电阻并联后接在电压为2V的电源两端，则并联电路干路中的电流是0.6A；若将A、B两电阻串联后接入电路的总电阻是15Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．为了探究电流跟电压的关系，王亮同学设计了如图甲所示的电路图．

    （1）请根据电路图，用笔画线代替导线将如图乙中未连接完成完整的电路连接起来（导线不能交叉）．
    （2）闭合S，将滑片P向左移动适当位置，改变定值电阻两端的电压，先后读出三组电流表、电压表的示数，如表（一）中所示，①由表（一）中的数据可知实验使用的定值的阻值是20Ω．
    ②由表（一）中的数据进行分析，可归纳出的结论是当电阻一定时，导体中的电流与它两端的电压成正比．
    （3）如果仍用如图甲电路图研究电流与电阻的关系，实验中先后分别用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验时，每次应向右调节滑动变阻器的滑片，以保持定值电阻两端的电压不变，实验记录数据如表（二）所示，根据表（二）数据可得出的结论是当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比（实验器材使用正确，量程选用合理）
    表（一）
    次序  12  3
     电压（V） 2.0 4.0 6.0
     电流（A）0.1  0.20.3 
    表（二）
    次序  12  3
     电阻（Ω） 5 10 15
     电流（A）1.2  0.60.4 

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．在“测平均速度实验”中，斜面应保持很小（填“大”或“小”）的坡度，这是为了便于测量时间，斜面底端放置一个金属片的目的是使小车在同一位置停下．如图所示，该小车长度为10cm，若秒表每格1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v=0.12m/s，实验中小车通过上半部路程的平均速度小于（填“大于”“小于”或“等于”）小车通过全程的平均速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．在月球上宇航员必须离得特别近才能用声音交流×．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．学习了光学知识后，小刚对有关探究实验进行了回顾和思考：
    （1）①如图甲是“探究光的反射规律”的装置，小刚让一束光沿AO方向紧贴硬纸板射向镜面上的O点，纸板能呈现光路，可在纸板平面内看到反射光线，接着他让纸板沿ON折叠90°，这时他只观察到了入射光，而反射光在纸上看不到了，这样做的目的是为了探究入射光线、反射光线和法线是否在同一个平面内．
    ②如果让光线逆着反射光线的方向射向镜面，会发现新的反射光线沿着原入射光线的反方向射出．这表明：在反射现象中，光路可逆的．
    （2）①如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置．小刚实验时应选较薄（选填“较厚”或“较薄”）的玻璃板竖直立在水平桌面上，实验中，用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透光的特点，便于确定像的位置．
    ②为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板后（选填“前”或“后”）侧观察白卡片上是否有A的像．

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