Question

12．如图是“探究串联电路电流特点”的实验图．
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该不相同（填“相同”或“不相同”），在连接电路时开关应断开（填“断开”或“闭合”）．
（2）如表是某同学实验中的一组数据：指出表格所记录的数据中明显错误的一个数值是1.5，造成错误的原因是以下选项中的B．
A．正负接线柱接反          B．用大量程测量，而读小量程          C．用小量程测量，而读大量程

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	0.3	0.3	1.5

（3）当用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后，下一步操作应该是B．
A．整理器材，结束实验          B．换用不同规格的小灯泡再测几组电流值
C．分析数据，得出结论          D．换用电流表的另一个量程再测一组电流值
（4）实验中发现两个串联的小灯泡都不发光，用电压表与L₁并联，电压表有示数且等于电源电压；电压表与L₂并联时，电压表无示数．那么故障可能是L₁断路．
（5）实验结束后，小明又借来一只电压表探究串联电路的电压特点，他先将电压表正确接在AB两点间测出了L₁两端的电压，接着又把电压表接A的导线改接到C点测L₂两端的电压，你认为他的做法是错误的．（选填“正确”或“错误”）

Answer 1

分析 （1）电路连接过程中，为防止发生短路，开关要断开；实验中，为了使结果有代表性，应选用不同规格的灯泡做实验；
（2）串联电路电流处处相等，根据表中实验数据判断哪个数据错误；
电流表有两个量程，在同一刻度值上大量程是小量程的5倍，据此分析答题．
（3）物理实验不能只由一次实验得出规律．实验中只有一组数据，具有偶然性，应换用不同规格的小灯泡，多次测量，使实验结论具有普遍性．
（4）两只灯泡串联，闭合开关两灯都不亮，故障可能是电路短路或断路，具体情况根据电压表有无示数判定．
（5）连接电路时，电表正负接线柱不要接法，否则电表指针将反向偏转．

解答 解：（1）实验中，在连接实物图时开关应断开，为了使实验结论具有普遍性，应选用不同规格的灯泡进行实验，
试验中，选择的两个小灯泡的规格应该是不相同的．
（2）由表中实验数据可知，电路电流应该是0.3A，因此1.5A数据明显错误；
这是因为，在读数时，错把电流表把电流表0～0.6A量程当做0～3A量程了．
（3）一次实验的结果带有一定的偶然性，所以应改变实验条件，即换用不同规格的灯泡使电路中的电流发生变化，再进行几次测量，才能得出可靠的结论．而改变电流表的量程则无助于实验结论的得出，故选B；
（4）当闭合开关时，两灯均不发光，可能是两个灯泡同时短路或电路存在断路造成的；
用电压表与L₁并联，电压表有示数，且较大；电压表与L₂并联时，电压表无示数，所以一定不是两灯泡短路，因此故障为L₁断路；
（5）把电压表接A的导线改接到C点时，电压表正负接线柱接反了，电压表指针将反向偏转，不能测L₂的电压，该同学的做法是错误的．
故答案为：（1）不相同；断开；（2）1.5；B；（3）B；（4）L₁断路；（5）错误．

点评 本题考查的知识点比较多，主要考查在测量串联电路电流规律的时候，电路中出现的诸多问题．