精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
20.下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告.
实验名称:测量滑轮组的机械效率
实验步骤:
(1)用弹簧测力计测量钩码所受的重力G并填入表格.
(2)按如安装滑轮组,分别记下钩码和弹簧测力计的位置.
(3)拉动弹簧测力计并读出拉力F的值,用刻度尺测出的钩码上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s,将这三个量填入表格.
(4)算出有用功W、总功W、机械效率η并填入表格.
(5)改变钩码上升的高度,重复上面的实验,记录并计算实验数据.
实验记录:
实验次数钩码重力G/N物体上升的高度h/cm有用功W/J拉力F/N弹簧测力计移动的距离s/cm总功W/J机械效率η
163.0018.002.389.0021.4284.0%
265.0030.002.4015.0036.0083.3%
368.0048.002.3624.0056.6484.7%
4610.0060.002.3530.0070.5085.1%
实验结论:在忽略绳子的重力和摩擦的情况下,滑轮组的机械效率与所提升物体的重力和高度无关.
请你评价小明和小红的实验报告.
(1)指出实验步骤中存在的错误和不足;
(2)从理论上分析说明他们实验结论的局限性.

分析 (1)根据有用功W有用=Gh和总功W=Fs分析表中计算功的错误原因;
根据控制变量法,研究机械效率与物体的重力关系时,应改变提升的物体重力大小;
(2)用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件:一是样本要有代表性,二是样本数量足够多.

解答 解:(1)①表中有用功W有用=Gh和总功W=Fs的计算值都是错误的,原因在于计算时,物体上升的高度和测力计通过的距离均以cm为单位,在计算时没有换算成国际单位m;
②在研究滑轮组机械效率与物体的重力关系时,应改变提升的物体重力大小,由表中数据可知,小明和小红没有改变提升物体的重力大小,故无法得出机械效率大小与提升物体重力的关系;
(2)研究滑轮组机械效率与所提升物体高度的关系时,要控制物体的重力相同,为使结论具有普遍性,应换用不同的滑轮组多次实验;原实验只使用了一个滑轮组做了实验;
研究滑轮组机械效率与所提升物体重力的关系时,应改变物体的重力大小,使用不同的滑轮组做实验,而原实验没有改变物体的重力用只使用了同一滑轮组做实验.
故答案为:(1)有用功和总功计算错误;在研究滑轮组机械效率与物体的重力关系时,小明和小红没有改变提升物体的重力大小;
(2)研究滑轮组机械效率与所提升物体高度的关系时,原实验只使用了一个滑轮组做了实验;
研究滑轮组机械效率与所提升物体重力的关系时,原实验没有改变物体的重力且只使用了同一滑轮组做实验.

点评 本题测量滑轮组的机械效率,考查实验的评估能力及控制变量法和归纳的运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.某摩托车的四冲程汽油发动机效率为25%,汽缸容积为500ml,活塞面积50cm2,做功冲程时,曲轴转速2400r/min时,燃气对活塞表面的压强为106Pa,该车以此转速在平直的公路上匀速行驶前进15km,用油0.8kg,汽油热值为4.5x107J/kg.求:
(1)做功冲程时,活塞受到燃气的作用力?
(2)汽油发动机的功率是多少kw?
(3)摩托车行驶时受到地面的摩擦力?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯,置于水平桌面中央,杯内水中漂浮着一冰块,关于冰融化前后比较,下列说法正确的是(  )
A.玻璃杯对桌面的压强增加B.容器内液体的密度减小
C.玻璃杯中液面的高度升高D.液体对容器底部的压强不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.2017年4月20日“天舟一号”货运飞船的发射成功,标志着我国在空间站建设迈进了一大步,“天舟一号”飞船在加速升空的过程中,其动能增大,势能增大.(选填“增大“、“减小“或“不变“)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示电路,当开关由闭合到断开,下列对应的值不变的是(  )
A.电路的总电阻值B.电压表与电流表的比值
C.电压表的示数D.流过R2的电流值

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究影响音调高低的因素:
过程
方法
把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,保持振幅相同,运用的科学方法是控制变量法.
现象缩短钢尺伸出桌边的长度,发现钢尺振动得越来越快,音调越来越高.
问题
讨论
在桌面上撒些碎纸片,敲击桌子,发现桌子发声的同时,碎纸片被弹起,由此证明声音是由物体振动产生的.
(2)探究凸透镜成像的规律:
现象
结论
凸透镜的焦距是10cm.把蜡烛移至图中a点,光屏上出现了烛焰清晰的像,据此可制成照相机.把蜡烛逐渐移近透镜,光屏上的像越来越大(填“大”或“小”),但像始终是倒立(填“正立”或“倒立”)的.
方法研究光现象时,将一束光看成一条光线,运用的科学方法是模型法.
问理
讨论
若蜡烛的像出现在了光屏的上半部,可能是由于烛焰、凸透镜和光屏的中心未调至同一高度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2016-2017学年湖北省孝感市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于惯性说法中,正确的是(   )

A. 人走路时没有惯性,被扳倒时有惯性

B. 百米赛跑到终点时不能立刻停下是由于惯性,停下后惯性就消失

C. 物体没有受外力作用时有惯性,受外力作用后惯性就被克服了

D. 物体的惯性与物体的运动状态及受力情况无关

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2017届江苏省东台市第一教育联盟九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:作图题

请在图中画出长在枝条上的苹果受到的重力的示意图;

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省东台市第四教育联盟八年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

在“测定液体密度”的实验中,液体的体积(V)及液体和容器的总质量(m总)可分别由量筒和天平测得。某同学通过改变液体的体积得到几组数据,画出有关图线,在如图中能正确反映液体和容器的质量跟液体的体积关系的是 ( )

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案