A. | 篮球落到地面,被弹回 | B. | 用力压气球,气球变瘪了 | ||
C. | 撑竿被跳高运动员压弯 | D. | 用力拉弹簧,弹簧变长 |
分析 力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.
解答 解:
A、篮球落地后被弹起,篮球的运动方向发生变化,主要说明了力改变物体的运动状态.故A符合题意;
B、气球在人的压力下变瘪了,主要说明了力改变物体的形状.故B不符合题意;
C、在运动员力的作用下,撑杆的形状发生改变,主要说明了力改变物体的形状.故C不符合题意;
D、用力拉弹簧,弹簧长度变大,形状发生改变,主要说明了力改变物体的形状.故D不符合题意.
故选A.
点评 解决本题的关键是掌握力的作用效果:力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 步行速度约为4km/h | |
B. | 体重约为450N | |
C. | 手托两个鸡蛋匀速向上抬高1m约做功1J | |
D. | 游泳时,受到水的浮力约为2000N |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 张楠受到的重力和张楠对平衡木的压力 | |
B. | 张楠受到的重力和平衡木对张楠的支持力 | |
C. | 平衡木受到的重力和地面对平衡木的支持力 | |
D. | 张楠对平衡木的压力和平衡木对张楠的支持力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一个中学生站立时,对地面的压强约1千帕 | |
B. | 两个鸡蛋的重约为1N | |
C. | 中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N | |
D. | 一张学生用课桌的高度约1.2m |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “弓开如满月,箭去似流星”,在将箭射出时,弓的弹性势能转化为箭的动能 | |
B. | “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,在水下落过程中是弹性势能转化为动能 | |
C. | 骑自行车的人在奋力蹬车前进时,是人的重力势能转化为车的动能 | |
D. | 荡秋千时,当秋千在最高处时,动能最大,重力势能最小 |
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